二十一世纪中小学生素质教育文库(45)常见疾病防治.pdf

常见疾病防治 怎样防治流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通 过飞沫传播，传染性非常强。有时一人得病，常在2～3日间即使班级里大部 分同学被感染。流感起病急，症状有高烧、头痛、乏力、浑身酸痛等。大部 分青少年患流感后，会在3～4天里逐步好转，但也有少数体弱少年容易并发 肺部炎症，给健康带来严重威胁。 我们人类目前还没有办法能有效控制流感的大规模流行，也没有对抗流 感病毒的特效药，所以防止它任意肆虐的最好办法就是预防。 大多数青少年在感染上流感病毒的1～2天内即发病；最快是从开始感染 到发高烧只要5～6小时。 发生流感后，体温常在发病第一天就达到高峰 （39～40℃），头痛，全 身常酸痛得瘫软而不能起床，胸前部还有烧灼一样的疼痛。与一般感冒相反， 多数流感病人虽有喷嚏、流鼻涕、鼻塞等症状，但一般都不厉害，然而，由 于流感病毒的全身毒性反应，多数青少年会表现出浑身烧得滚烫的急性热病 容，眼结膜充血，肺部常有干性啰音。 抵抗力较好的青少年患者，一般可在3～4天内退烧，其他症状也渐渐消 退，但浑身无力的症状有时会持续两星期左右。 抵抗力较差的青少年则会出现肺炎型流感。发烧常持续1～2周；咳嗽剧 烈、胸痛明显、咯出块状或片状的灰白色浓痰，很粘；X线胸片可以看到两 肺上都有炎症阴影。极少数患者的肺炎表现更严重：高烧、剧咳、心慌气短、 紫绀；无论医生听诊或是X线检查都能发现明显的肺炎症状；少数患者会因 急性呼吸衰竭而死亡。体质较差、原有呼吸、心脏等慢性病尚未治愈的青少 年患流感后一定要抓紧治疗，防止向肺炎型转化。 目前对流感病毒还没有特效药，所以治疗着重在于护理和对症治疗。流 感起病急而重，此时最好卧床休息。多喝水，保持鼻咽部和口腔的清洁卫生。 高烧和全身酸痛明显的可口服复方阿斯匹林等；有时体温很高，肺部症状明 显，或发生频繁呕吐等，医生会考虑让患者住院，进行输液，并密切观察。 金刚烷胺和甲基金刚烷胺这两种药对甲型流感病毒有效，确诊后使用越 早效果越好；已发病48小时后再用效果就很差。甲基金刚烷胺用量只有金刚 烷胺的一半，头晕、嗜睡等副作用也少。 西药病毒唑对各型流感病毒都有治疗作用，一般可在起病之初就滴鼻、 口含两种方法并用。 年龄较小的少年，可使用α—干扰素汽雾剂，对减轻肺部炎症、剧咳、 高烧、呼吸急促等比较有效。 中医把流感看作风湿病的一种，邪在卫分，所以治疗原则是辛凉解表， 使用银翘解毒丸等；对其中的风寒类型 （多在冬季发病）则应辛温解表，使 用桂枝汤等中药。 据统计，我国在学青少年中，流感患病率是所有传染病中最高的，而且 流行快而急，危害面广，所以做好群体预防工作非常关键，主要措施应有： 平时要注意搞好室内外卫生，教室要经常通风换气，扫地先洒水，防止 尘土飞扬，减少飞沫传播。 对流感一定要作好疫情报告，原则是 “四早”：早发现、早报告、早隔 离、早治疗。 已发生流感的人应就地隔离治疗一周，对其他密切接触者也要注意观 察。 流感流行期间不搞大型群众活动，少去公共场合，也不要去病人家串门， 以减少传播机会。如有必要外出，最好戴上口罩。 流感流行期间教室要定期用 1％漂白粉澄清液喷洒；病人用的衣物、被 褥等最好放在阳光下曝晒两小时以上；病人房间用0.75克/升的过氧乙酸熏 蒸。更简易方便的办法是：买回市面上出售的食醋 （按每立方米5毫升计）， 加水1倍稀释后，加热蒸干；熏蒸前把门窗关闭，人们在熏蒸的同时最好都 留在室内半到1小时。每日或隔日熏蒸一次，连续4～6天。 使用当地流行的流感病毒株制成的流感减毒活疫苗，用鼻腔喷雾法或汽 雾法接种。接种两周后体内产生抗体，一个月时达高峰，但免疫力只能维持 半年左右，所以预防效果还不够理想。但在大小流感流行期间，以学校为单 位集体接种还是预防集体流行的好办法。 口服金刚胺盐酸盐，连续6～7天，是较好的药物预防方法。在农村中小 学里，可就地取材，选用贯众、野菊花、桉叶、金银花、板兰根、大青叶等 中草药中的1～2种，煎水后集体服用，连服2～3天，预防效果也很好。 怎样防治流脑 流脑是流行性脑脊髓膜炎的简称，乙脑是流行性乙型脑炎的简称。二者 都是侵犯神经系统的急性传染病，症状有些相似。但其病原体、传染途径、 流行季节、病理变化和防治措