小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数、整十数（不退位）微课脚本.docxVIP

课程名称 小学数学一下（新人教版） 课程标题 第6章—例3—两位数减一位数、整十数（不退位） 序号 时间 画面 内容（文字） 备注 1 1. 00:00-00:12 2. 00:12-00:17 7. 00：17-00:50 1.老师出镜 2.动态跳出 喜洋洋。 5.课件出示还剩多少本故事书？ 7.课件出示算式35-2 小朋友们，今天我们要学习一年级下册P67两位数减一位数、整十数，现在请大家跟老师一起到肥羊图书馆里去看看吧！ 在这个画面中，喜洋洋，你知道了什么？ 有35本故事书，借出了2本。 考考你，你会提个数学问题吗？ 哦，我会，还剩多少本故事书？ 嗯，这个问题该用什么方法计算呢？ 7.真聪明，借出去一部分后，求剩下的一部分，就用减法，算式是35-2. 1.课件出示肥羊图书馆的画面 3.在喜洋洋的旁边打出文字：有35本故事书，借出了2本。 2 1. 00：50-01:10 2. 01:10-01:30 3. 01:30-01:44 4. 01:44-01:54 5. 01:54-02:04 6. 02:04-02:10 课件出示计数器 闪烁个位上的2颗珠子，动态演示珠子拔掉的过程。 屏幕下方打出5-2=3 30+3=33 4.课件弹出：两位数减一位数 课件出示算式： 6-4= 9-5= 26-4= 49-5= 这个算式该怎么计算呢？赶快行动起来吧！和你的同桌商量一下，然后再借助计数器又快又准确地拨出来。 做得非常好，先在十位上拨3颗珠子，个位上拨5颗珠子，表示出35，再从哪 里去掉2颗珠呢？为什么 ？ 再从个位上拔掉2颗珠子，因为这个2表示2个一。5拨走3，还剩2，再和3个十合起来，就是32. 通过拨珠子的过程，我们发现口算时要先把35分成30和5，再算个位5-2=3，然后 算30+3=33. 这就是我们今天要学的两位数减一位数，小朋友们弄明白了吗？现在请跟老师一起去闯关吧！ 比比看，哪位小朋友算得又对又快，又说得最清楚。 真棒，来看看喜洋洋奖给你们什么？ 3.课件出示 35-2=33 30 5 闪烁数字5,2和个位上的3. 6.课件出师一颗智慧星星。 3 1. 02:01-02:18 2. 02:18-02:29 3. 02:29-03:35 4. 02:35-02:53 5. 02:53-03:01 6. 03:01-03:09 7. 03：09-03:55 8. 03:55-04:32 9. 04:32-04:40 1.课件出示：有35本动漫书，借出20本。下方弹出：还剩多少本动漫书？ 3.课件出示计数器 课件出示算式:30-20=10 10+5=15. 8.课件弹出:两位数减整十数 课件出示算式： 30-10= 38-10= 50-20= 57-20= 刚才我们看到肥羊们很喜欢看故事书，其实他们更喜欢看动漫书，瞧：有35本动漫书，借出20本，请问还剩多少本呢？请迅速列出算式。 35-20. 这个算式小朋友们又会计算吗？同样请大家借助计数器把你的计算过程拨出来吧！ 3.谁愿意上来把你刚才计算的过程演示演示？ 4.嗯，说得非常清楚，先在十位上拨3颗珠子，个位上拨5颗珠子，表示35.再拨掉十位上的2颗珠子就算出35-20=15. 5.可是老师有疑惑了，为什么要从十位上拨去，而不从个位上拨去呢？ 6.哦，原来是20表示2个十，所以要从十位上减，大家都明白了吗? 7.那我们一起把刚才拨珠子的过程说一说，也就是把35分成30和5，先算30-20=10，再算10+5=15. 8.这就是我们今天要学的第二个新知识：两位数减整十数。 9.现在我们来比比男生棒还是女生棒。 课件出示算式：35-20 4.闪烁十位上的2颗珠子，动态演示珠子拔掉的过程。 课件出示 35-20=15 30 5 10 分别闪烁35,20十位上的3,2 9.男生回答前两个算式，女生回答后两个算式，屏幕上分别送出智慧星 4 1. 04:40-04：57 2. 04:57-05:14 3. 05:14-05:20 2.课件出示两个算式的计算步骤。 小朋友们，我们再回过头来比一下这两道算式：35-2=33,35-20=15，请问它们在计算的时候有什么不同呢？ 35-2是从个位减去2，即5－3＝2，再用30+3=33. 35-20是从十位上减去2，即30－20＝10，再算10+5=15. 3.总之，就是相同数位上的数才能直接相减。 3.课件出示：相同数位上的数才能直接相减。 5 1. 05:20-05:35 1.老师出镜 1.今天我们学的是不退位减法，在以后的学习中我们还会遇到退位的情况，就等着小朋友们一起去探索数学的奥秘吧！