苏教版三下22《我不是最弱小的》.pptxVIP

弱小;我不是最弱小的;作者介绍;自读课文，学习生字词。 （1）轻声读课文，画出生字同，读准字音。 （2）查字典或联系上下文理解词语的意思。;读读词语;读读词语;轻声朗读课文，尝试概括课文内容。;默读课文，理清脉络。 　　课文可分两部分，边读边想：课文可分为哪两部分？每部分讲的是什么？;小百科;小百科; 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。; 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。;观察一种花，试着写出它的美丽芬芳。;第二课时;默读课文，找出描写蔷薇花的两段话。;大雨如注;　 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接??大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。;在这“大雨如注”的时刻，萨沙的家人是怎样互让雨衣的？ ;　 萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？”　　“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。　　“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。　　“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。;爸爸;萨沙明白了这个道理后，是怎么做的 课文是哪一个自然段告诉我们的？; 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。;面对萨莎自豪的问话，妈妈会怎么说呢？ 妈妈（ ）说： ！;你是最弱小的吗？举例说说。;让我们抬起头，挺起胸，自豪地说出—— 每个人都要保护比自己弱小的人！ 我能保护一切比我弱小的事物！; 三十年后，萨沙一家又来到了这个森林里，……