数学人教版九年级下册位似图.docVIP

2017春季学期七年级下册数学教学计划 汪仁中学 吴轩治 一、基本情况分析 1、学生情况分析： 本学期我继续承担七（5）班的数学教学，学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩上升较大，但是发现差生较多，上课很多学生不认真，学习态度、学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良好的学习习惯。对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差；学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要有待加强。还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面；抽出一定的时间强化几何训练，培养学生良好的学习习惯，全面提升学生的数学素质。 2、教材分析： 第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交　②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。 　　第六章、实数:了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示平方根与立方根．会求一个数的平方根与立方根． 2.了解无理数、实数的概念，实数与数轴一一对应的关系，能估计无理数的大小，能进行实数的计算．本章重点：平方根、立方根的概念，会用根号表示平方根与立方根．会求一个数的平方根与立方根．本章难点：实数的概念，实数与数轴一一对应的关系 　　第七章、平面直角坐标系：本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应