数学人教版九年级下册三角函数教案.docVIP

28.1锐角三角函数（1）教案 七中李艳华 教学目标 1、知识与技能 （1）了解正弦函数的概念。 （2）能运用sinA表示直角三角形中的两边之比， 2、过程与方法 通过锐角三角函数的学习，进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，逐步培养学生会观察，比较，分析，概括等逻辑思维能力。 3、情感，态度与价值观 引导学生探索，发现，以培养学生独立思考的学习习惯。 教学重点、难点 教学重点： 理解正弦函数概念 教学难点：使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜边的比值也是固定的这一事实。 二、教法和学法 本节课的教法采用的是情境引导法和探究发现法。在教学过程中，通过适宜的问题情境引发新的认知冲突；建立知识间的联系。教师通过引导、指导、反馈、评价，不断激发学生对问题的好奇心，使其在积极的自主活动中主动参与概念的建构过程，并运用数学知识解决实际问题，享受数学学习带来的乐趣。 本节课的学习方法采用自主探究法与合作交流法相结合。本节课数学活动贯穿始终，既有学生自主探究的，也有小组合作交流的，旨在让学生从自主探究中发展，从合作交流中提高。 三、教学过程 （1）问题的引入： 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多