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- 2019-01-17 发布于河南
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数学中的规律;自觉感悟一:探究体验;自觉感悟一:探究体验;3.有一列数 ...... ,第n个数是多少?;找规律的定义;操作感悟一;自觉感悟二:合作探究,;1.有n张桌子时有多少个椅子?;2.第n个图形有多少个点。;探究规律型题有时可从数量关系表示的规律入手,也可以从图形本身和规律入手。;1.拉面师傅做拉面通常是用一根面条通过无数次对折后面就会变得又细又有劲道。拉面师傅对折n次后拉面有多少条?;2.一张矩形纸条的面积为1个平方单位,对这张矩形纸条进行平行方向连续n次对折展开,在操作的过程中,你发现哪些量是变化的?将提出什么问题?;课堂回顾;作业布置
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