武汉市高中物理金属及其化合物3.2几种重要的金属化合物_铁及其化合物导学案（无答案）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 铁及其化合物 问题记录【学习目标】 问题记录 1. 学生通过自学，能说出铁在自然界中的存在形式以及常见的铁的化合物。 2. 学生通过演示实验，能准确描述实验现象并正确写出反应方程式。 3. 学生通过小组讨论，掌握铁的化学性质并正确书写化学方程式。 【核心素养】 素养1 ?宏观辨识与微观探析? 素养2 ?变化观念与平衡思想 认识铁的重要化合物的化学性质。 素养3? 证据推理与模型认知 具有证据意识，能基于假设进行分析推理并得出正确结论。 素养4? 科学探究与创新意识 通过氢氧化铁和氢氧化亚铁的制备，探究其性质。 素养5? 科学精神与社会责任 【导学流程】 一、知识链接 二、基础感知 一、铁的获取 1．存在 (1)含量：铁元素在地壳中的含量居第____位。 (2)形态：主要以________形式存在， 铁单质只有在_________中存在。 2．铁的冶炼 (1)设备：_______________。 (2)原料：___________、___________、_____________、_____________等。 (3)原理：高温下，用__________把铁从铁矿石中还原出来。 (4)主要反应： ①还原剂的生成：________________________，__________________。 ②铁矿石的还原：_______________________________________________________。 ③炉渣的形成：______________________________，__________________________。 (5)铁合金： 含C__________的为生铁，含C____________的为钢。 二．铁的性质及应用 (1)物理性质：________色有________光泽的固体，熔点____， 具有良好的________性、________性、________性，可以被________吸引。 (2)化学性质：①与非金属单质的反应(如Cl2、O2)： ________________________________、____________________________________。 ②与稀盐酸、稀硫酸反应的离子方程式：___________________________________。 ③与某些盐的反应(如CuSO4溶液)：_______________________________________。 ④钝化：常温下，铁、铝遇到浓HNO3、浓H2SO4时，表面生成________________而发生________，从而阻止内部金属进一步发生反应。 ⑤铁的化合物 a、_______用作颜料；b、______可作净水剂；c、_____作磁性材料。 三．铁的氧化物：有三种：氧化亚铁、氧化铁、四氧化三铁 FeO Fe2O3(铁红) Fe3O4(磁性氧化铁) 化合价 +2 +2 +2、+3 色、态 黑色粉未 红棕色粉未 黑色晶体 水溶性 均不溶于水 和弱氧化性酸反应 FeO + 2H+ = Fe2+ + H2O Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2O Fe3O4 + 8H+ = 2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O 和强氧化性酸反应 3FeO + 10HNO3(稀) = 3Fe(NO3)3 + NO↑+ 5H2O Fe2O3 + 6HNO3 = 2Fe(NO3)3 + 3H2O 3 Fe3O4 + 28HNO3 = 9 Fe(NO3)3 + NO↑+14H2O 稳定性 在空气中氧化为Fe3O4 空气中稳定 在空气中稳定 制备 高温熔融，过量的铁与O2反应：2Fe+O2=2FeO 氢氧化铁加热分解 2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O 铁在氧气中燃烧 3Fe + 2O2 = Fe3O4 注意：①FeO与非氧化性酸相遇时，发生复分解反应，生成亚铁盐；但与强氧化性酸相遇，Fe2+被氧化成Fe3+，生成铁盐 ②Fe3O4在三种氧化物中最为稳定，一般不与酸、碱和氧气反应，所以在铁的表面若能形成Fe3O4膜，便能起到保护作用，防止生锈。Fe3O4是一种复杂的氧化物，它不属于碱性氧化物，可以写成FeO·Fe2O3的形式有+2、+3 价 ③FeO、Fe2O3是碱性氧化物 ④空气中：6FeO + O2 = 2Fe3O4 三．深入学习 四．铁的氢氧化物： 氢氧化亚铁(Fe(OH)2) 氢氧化铁- Fe(OH)3 色态 白色固体 红褐色固体 水溶性 难溶于水 与酸反应 Fe(OH)2 + 2H+ = Fe2+ + 2H2O Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O 与强氧化酸反应 3Fe(OH)2