2014年人教版高中语文必修二《囚绿记》配套训练.docVIP

PAGE 【三维设计】2014届高中语文 第一单元 第3课 囚绿记配套训练 新人教版必修2 (时间：40分钟　分值：50分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　) A． 镶嵌(xiāng qiàn)　　　　　　 孔隙(xì) 一丘之貉(luò) 栩栩如生(xǔ) B． 瞥见(piē) 凹陷(wā) 贻笑大方(yí) 兢兢业业(jīng) C． 咀嚼(zǔ) 涸(hé)辙 罄竹难书(qìng) 揠苗助长(yà) D． 折叠(zhé) 茎叶(jīng) 急不暇择(xiá) 心怀叵测(pǒ) 解析：A项，一丘之貉(hé)。B项，凹陷(āo)。C项，咀嚼(jǔ)。 答案：D 2．下列各句中，没有使用修辞手法的一句是(　　) A．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 B．我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。 C．它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。 D．我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜。 解析：A项为比喻和排比；B项为拟人；C项为比喻。 答案：D 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．据报载，某市专门制定幼小衔接课程方案，幼儿园大班孩子的午睡减少半个小时，以更好地实现幼儿园与小学教育的“无缝衔接”。专家认为，这种揠苗助长的行为带来的后果是极为可怕的。 B．当下置身危机中的一些中小企业，已如竭泽而渔，是否能够东山再起，值得打上一个问号。 C．据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。 D．“80年代”作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。 解析：A项，“揠苗助长”，比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。B项，“竭泽而渔”，放干了池水捕鱼，比喻贪眼前利益，不留余地，不顾长远利益。此处应用“涸辙之鲋”。C项，“慷慨解囊”，毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误。D项，“求全责备”，苛责别人要求完善无缺，此处误用在后面接宾语。 答案：A 4．下列各句中，有语病的一句是(　　) A．陆蠡以他清澈如水的散文作品，在战前就与丽尼、何其芳、李广田等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。 B．抗日战争爆发以后，陆蠡写成了《囚绿记》，满怀深情地思念北平的一棵常春藤，祝愿和歌唱它永不屈服于黑暗，期待着与它重新见面。 C．陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语)，《囚绿记》更为人们所称道，原因是它不仅在思想上，而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。 D．英年早逝的陆蠡，给世人留下了《海星》《竹刀》和《囚绿记》等散文集。他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文采，流露在字里行间，凝成一篇篇现代散文史上的杰作。 解析：C项，句式杂糅。“原因是”与“……的缘故”不能同时使用，可删掉“的缘故”。 答案：C 5．依次填入下面一段文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 那个春天的黄昏，当满地繁花无意间闯入我的心，我不禁为之震颤！我惊诧，三年的时间，树天天在，花年年开，________！一连好几天，________，望它们于无声中悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：________。 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①可我竟然从未留意这近在咫尺的美,②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(③我带着一种愧疚的心情站在阳台上看它们,④我站在阳台上看它们，带着一种愧疚的心情)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(⑤美丽如河流，越来越无声,⑥美丽如醇香，越来越香浓)) A．①④⑥　　　　　　　　　 B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑤ 解析：第一空：“可对这近在咫尺的美”是状语前置，紧承上文“树天天在，花年年开”，强调了这些“近在咫尺的美”。第二空：“看它们”与后文“望它们”衔接紧凑，语意连贯。第三空应强调“无声悄然”。 答案：B 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文章，完成6～9题。 常 春 藤 林清玄 在我家巷口有一间小的木板房屋，居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑，由于年久失修，整座木屋往南方倾斜成一个夹角，木屋处在两座大楼之间，益显破败老旧，仿佛随时随地都要倾颓散成一片片木板。 任何人路过那座木屋，都不