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- 2019-02-21 发布于河南
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活动一:复习铺垫
任务:我们怎样把物体进行分类?
活动流程:
1、把手中物品分一分类。
2、教师巡视指导。
3、展示分享。
5、教师梳理。
活动要求:
1、认真分物品,说一说你按什么方法分?
2、主动交流,专心听讲。
3、时间:10分钟。
活动二:探究新知
任务:交流物体分类的方法。
活动流程:
1、出示例2
观察这些人有什么不同?请你们根据观 察到的不同把这些人进行分类。
2、自主交流。
说说你是怎么分的,听听别人怎么分。
3、教师梳理。
4、活动时间:15分钟
活动三:巩固练习
任务:独立完成29页练习七第题
活动流程:
1、边想边做。
2、展示分享。
3、教师梳理。
活动要求:
1、独立完成、认真书写。
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