数学人教版九年级下册锐角三角函数（1）——正弦.pptVIP

第二十八章;学习目标： 1．利用相似的直角三角形，探索并认识正弦的概念. 2．理解正弦的概念，能根据正弦的定义公式进行相关计算. 学习重、难点： 重点：正弦的概念. 难点：利用正弦进行相关计算.; 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是 30°, 为使出水口的高度为 35 m，需要准备多长的水管？;　　 在上面的问题中，如果出水口的高度为 50 m，那么需要准备多长的水管？; 在Rt△ABC中，∠C＝90°，由于∠A＝45°，所以Rt△ABC是等腰直角三角形，由勾股定理得:;综上可知，在一个Rt△ABC中，∠C＝90°，当∠A＝30°时，∠A的对边与斜边的比都等于 ，是一个固定值；当∠A＝45°时，∠A的对边与斜边的比都等于 ，也是一个固定值.;在图???，由于∠C＝∠C＝90°，∠A＝∠A＝α，所以Rt△ABC∽Rt△ABC; 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，我们把锐角A的对边与斜边的比 叫做∠A的正弦（sine），记作sinA 即;注意;例1 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，求sinA和sinB的值．;解：（2）在Rt△ABC中，;如下三幅图，在 Rt△ABC 中，∠C＝9