《包装等的学问》课件郜汉卿2.pptVIP

* 包装的学问 平川区共和镇教育管理中心：郜汉卿 包装的学问 平川区：郜汉卿 (20×15＋20×5＋15×5)×2 =（300+100+75)×2 = 475×2 = 950 (cm2) 求包装纸的面积就是求糖果盒的表面积。 包装一盒这样的糖果至少需要多少包装纸？(接口处不计) 15cm 5cm 20cm 将两盒这样的糖果包成一包，怎样包装才能节约包装纸?（接口处不计） 合 作 探 究 学习要求： 利用学具摆一摆，把两盒糖果包装成一包,有几种不同的包装方法？ 摆 一 摆 方法一 大面重叠 方法二 中面重叠 方法三 小面重叠 猜 一 猜 哪种方法最节约包装纸？ 用你自己的方法验证我们的猜想。 说 一 说 ① ② ③ ① ② ③ 950×2－300×2＝1300(平方厘米) 950×2－100×2＝1700(平方厘米) 950×2－75 ×2＝1750(平方厘米) 表面积之和 － 重叠面积 ＝ 包装面积 我的发现 方法三 方法二 方法一 包装纸的面积 重叠面的面积 包装方法 填 一 填 1300 (cm2) 1700 (cm2) 1750 (cm2) 600 (cm2) 200 (cm2) 150 (cm2) 重叠面的面积越大，越节约包装纸。 试 一 试 将三盒这样的糖果包成一包，怎样包装才能节约