语文人教版二年级上册梁桂荣老师课件.pptVIP

3 植物妈妈有办法 听老师泛读然后借助拼音读准课文 数一数这首诗歌有几节？ 蒲公英 豌豆 苍耳 认读生词。 旅行 准备 降落伞 娃娃 苍耳 山洼 豌豆 仔细 观察 粗心 靠 啥 带刺 铠甲 炸开 却 第一节： 孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行/靠的啥办法？ 植物要旅行，靠的是什么办法呢？ 小组自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几种植物传播种子的方法。读完请小组代表回答问题， 蒲公英 苍耳 豌豆 苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。 豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。 植物妈妈的办法： 蒲公英 —— 苍 耳 —— 豌 豆 —— 风 动物 太阳 第五节： 植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 细心的小朋友能得到它。 说说自己知道的植物传播种子的办法。 怎样才能获得许多知识？ 为什么说“粗心的小朋友却得不到它”？。 识记生字词语 lǔ L