四川省宜宾市一中2017_2018学年高中通用技术下学期第二周《1.2探究结构》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 探究结构 课题名称 1.2探究结构 科???目 通用技术 年??级 适用班级 必修 2 1单元（章） ? 2课（节） 教学时间 2课时 一、教学目标 知识与技能 1．了解结构稳定性、结构强度的涵义，理解应力、内力的涵义与关系，了解连接方式对结构的影响 2．能进行简单的应力计算 3．掌握应用技术试验分析问题的能力，并能书写试验报告。 过程与方法 1．通过A形梯的事例，理解结构的稳定性。 2．通过两个技术试验，分析影响结构强度和稳定性的主要因素，写出试验报告。 情感、态度与价值观 1．通过因结构不稳定而坍塌的广告牌的事例，让学生树立质量管理的观念和对产品安全性负责的社会责任感。 2．技术试验的过程可以培养学生善于观察、勇于实践、认真分析的技术品质。 二、教学重难点 重点 理解结构稳定性、结构强度的涵义，能应用应力的公式进行简单的计算。 难点 通过技术试验分析影响结构的强度和稳定性的因素，并写出试验报告。 三、教学过程 预设环节名称 学习内容 教师活动形式 学生活动方式 教学设计意图 教师反思 环节1 播放视频 ?观看 回答 ? 环节2 结构的稳定性 引导 ?讨论 ? 环节3 结构的强度 提问 讨论回答 ? 环节4 ?案例分析 观看图片 讨论回答 ? 环节5 结构的强度与哪些因素有关？ 讲解 听讲 ? 环节6 总结回顾 引导 回答 四、教