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中学语文教师xxx年度述职报告 中学语教师年度述职报告年悄然离去，我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。 年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。 ——天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流！一为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。 月日，XX县XX中代表队市赛胜出；月日，寿县三中代表队省赛胜出；月日，XX县XX中代表队一行人踏上了晋京的路程。 我们是个团队，团队彰显的是集体的力量，这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。 在这个集体中，每个人的力量都至关重要。 我为这个集体所作的贡献有：①﹒日常教学，夯实基础。 参加“汉听”大会的学生大部分自我带的班级，从七年级开始，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的知识面，给学生介绍我国上下五千年的学知识，编写《校本教材》。 ②﹒编写《题库》，浓缩经典。 弘扬传统化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有一定历。 抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。 ③﹒及时报道，留下精彩。 每次比赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美好瞬间，传递美好情怀，让XX县XX中在更高的平台上翱翔。 尤其是我写的《中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字，全程展现了XX中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。 二荣获“XX市第三批骨干教师”称号。 热爱教育事业，奉献教育事业，从教年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生梦想。 争做研究型教师，让科研助教师腾飞。 我思考着语堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表。 我参加“国培”计划，担任班级辅导者，被评为优秀。 我参加县教研室组织的送培送教活动，担任主讲教师。 今年月，我参加“六安市第三批骨干教师”评选，凭借扎实教学功底获评。 三参加XX师大一线教师培训，参加“一师一优”活动。 这二者有必然联系。 在上海师大，我进行为期天的集中学习，接受了新理论新教法。 从上海回，我就积极参加省“一师一优”活动。 我选择语教学中最难攻克的堡垒——写作教学，运用上海师大所学理论设计教学流程，并且借班上。 我把参加这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。 四主持的市级题研究通过结题验收。 我思考着语教学，尝试着改变突破。 “面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探索的语高效学习法，我把这种方法上升到理论，形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系，收获很大。 于是，我和老师们于年月申报题研究《面的铺陈，点的刻画——初中语高效学法探微》，今年该题顺利结题验收。 北上，南下，先生纵横驰骋；，走出，引进，教育开启征程。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦