心理学机考3复习.pdf

江西省教师资格考试《中学教育心理学》机考真题三 深色：已答题 浅色：未答题 (总分100, 考试时间120分钟) 一、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分) 1. 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A 教学方法 B 教师 C 学生 D 学习过程 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:D 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 2. 一个I0岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算， 他的智商是（ ）。 A 90 B 95 C IOO D 105 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:B 比率智商的算法是IQ一 (智龄／实龄)×100。 3. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。 A 斯金纳 B 布鲁纳 C 奥苏伯尔 D 桑代克 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:C 先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。 4. 最稳定、最重要的学习动机是（ ）。 A 兴趣 B 认知内驱力 C 高尚的动机 D 成功感 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:B 5. 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。 A 能力 B 努力 C 任务 D 运气 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:A 13选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 6. 心理定势对解决问题具有（ ）。 A 积极作用 B 消极作用 C 既有积极也有消极作用 D 没有作用 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:C 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。 7. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。 A 程序性知识 B 实用的知识 C 直观的知识 D 可应用的知识 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:A 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 8. 关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）。 A 先高后低 B 中间高两头低 C 先低后高 D 中间低两头高 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:D 一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。 9. 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。 A 算法式 B 推理式 C 启发式 D 演绎式 该题您未回答:х 该问题分值: 2 答案:C 根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。 10. 心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）。 A 认知成分 B 情感成分 C 行为倾向成分 D 认知与情感成分 该题您未回答:х 该问