是学习亦或抹杀从危险心灵浅论学生心理以及教育制度要点.pdfVIP

是學習亦或抹殺？從危險心靈淺談學生心理以及教育制度 篇名： 是學習亦或抹殺？從危險心靈淺談學生心理以及教育制度 作者： 陳薇如。私立明道高中。綜二18 班 1 PDF created with pdfFactory trial version 是學習亦或抹殺？從危險心靈淺談學生心理以及教育制度 壹●前言 教改 ，是近十年最熱門的教育議題。然而 ，學生的壓力真的減輕了嗎？當無數的 莘莘學子唸完小學、中學、大學，最後進入職場。這樣的生活，真的就完美了嗎？ 相較於以前的高中聯考， “多元入學”的立意為 ？學生們又有何看法？我們將 藉由危險心靈這本書 ，以及近幾年來與教改相關的報導 。我們希望藉由這個主 題，來闡述大部分學生內心深處的渴望。也希望藉由此一議題，找出最適合台灣 現今教育的方式。 貳●正文 一 、危險心靈的分析與探討 1.故事大綱 『危險心靈』描述現今國中生在面臨教育改革的衝擊與升學壓力之下，與學校師 長 、教育制度和青少年內心情感所發生的衝突與成長 。劇中的主人翁們面臨親 情 、友情和愛情的考驗 ，並掙扎在找尋真實自我或隨順大人所鋪好的路 ，如 抉 成了極困擾的問題。 在一封黑函的來襲下 ，小傑注意到了沈韋 ，一個得了腦瘤的同班同學，在學校的 壓力，同學對他的不理不睬 ，沈韋被迫轉班 ，小傑才瞭解到原來終日的補習、考 試 ，並非 求學的真正目的；問題人物高偉琦、艾莉的出現，更使得原本 師長 口中好學生的他輕而易舉地踏進了這個與所謂的好學生沾不上邊的世界。原本感 情瀕臨破滅的小傑父母，也因為小傑與導師發生衝突後引起的一連串事件，開始 重新溝通 ，瞭解彼此。小傑與他身邊的親人好友開始思考自己人生的方向、重新 檢視自己，究竟什麼 自己想要的，因而引發了許多與親人、師長與學校的衝突 和交流… 人們口中所謂的「大人」總是以他們自己的角度來看孩子的教育與未來 ，危險心 靈 一本以青少年的觀 來出發的書 ，提供成年人用另一個觀 重新思考的空 間。 2. 感想與省思 全書中，學校、家長及媒體都各自站在本位處理自己想要處理的問題 ，而事件最 原始的問題卻忽略了，好像只有 【沈杰】跟【PePe 】那兩封信 ，才真正看到有人 提出具體的建議及給予小傑正面的思考空間。在書中，我們可以看到許多問題 2 PDF created with pdfFactory trial version 是學習亦或抹殺？從危險心靈淺談學生心理以及教育制度 很值得探討的。例如：看似頑抗的心靈其實 脆弱的。書中的3 個角色── 小 傑、艾莉、高偉琦 ，他們叛逆、輕狂 ，然而，又有誰能體會深藏在他們心中的無 奈！小傑到PUB 、吃搖頭丸、拒捕和詹老師課後補習，這些問題和當初小傑被罰、 被打 ，詹老師被推 ，又有什麼樣的絕對或相對關係。在一般人的觀念裡 ，吃搖頭 丸、反抗老師的學生 ，就一定會被冠上 “壞學生”的稱號。從這 看來 ，詹老師 處罰小傑似乎就顯得理所當然了。小傑曾經