2010年耕的作学教案.docVIP

贵州大学教案 课程名称： 耕作学 授课教师 曹国璠 所在单位 农学院 课程类型 课堂理论教学 授课时间 2010年8月31日 2010年9月3日 授课对象 08级农学专业本科生 授课内容 第一章 耕作制度引论 教学内容提要 时间分配及备注 耕作学的任务及耕作制度的含义与功能 耕作学研究的对象与任务。耕作制度的概念、组成。建立合理耕作制度的目的、条件、评判标准。耕作制度的功能，包括技术组装功能，宏观功能。 第二节 世界与中国农业发展 世界农业发展的三个阶段；近代农业发展的概况；农业现代化的基本经验。中国农业现状、水平。中国农业特点与问题。中国耕作制度的基本特点。 第三节 我国耕作制度发展的战略目标与基本原理 战略目标：①集约农作。②经济高效。③可持续发展。耕作制度改革的基本原理包括：①集约用地方面的理论。②经济高效方面的理论。③养地与可持续发展方面包括用养结合理论。 第四节 耕作学的性质、发展与学习特点 耕作学的性质。耕作学发展简况。学习耕作学应注意的问题。 4学时 教学目的及要求：使学生对耕作学的性质、任务、主要内容、在农业中的作用与地位、学科现状与发展有一个概括的了解；对耕作制度的基本原理能较好的掌握。 教学重点与难点：重点为战略目标：①集约农作。②经济高效。③可持续发展等满足中国对农产品日益增长的需求，实现农村农民的致富目标，农业生态环境改善