第三章第1节 温度.ppt

温 度 新课引入 观察右图，回答： 1、水有几种状态？ 2、这些状态如何转化？ 3、状态受什么因素影响？ 水有三种状态：冰、水、水蒸气，受温度影响 新课引入 什么是温度？ 温度是表示物体冷热程度的物理量，人们凭感觉来判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？ 新课引入 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水 新课引入 物体的冷热程度叫做温度，温度用符号t表示，温度计是测量物体温度的仪器 生活中的温度计 新课引入 请大家思考： （1）自制温度计是根据什么原理来测温度的？ （2）为什么要用小瓶，为什么要用细管？ （3）这个仪器有什么缺点？如何改正？ （4）怎样用自制温度计测温度？ 新课引入 三种常用温度计： 实验室温度 体温计 寒暑表 进行新课 1、家庭和实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。 2、温度计常用的液体有水银、酒精、煤油和甲苯。 进行新课 摄氏温度 把标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示， 0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃，低于0℃用负数表示。-4℃读作“负4摄氏度”或“零下4摄氏度”；37℃读作“37摄氏度”。 进行新课 摄氏温度 注意：37℃容易读作“摄氏37度”或“37度”都是错误的，因为“℃”表示的就是“摄氏度”，不能分开读 100℃ 沸腾的水 0℃ 冰水混合物 观察温度计的测量范围和分度值 点击椭圆按钮观察 下一页 进行新课 思考： 1、如果所测的温度过高或过低，超出了温度计的最高温度和最低温度，会出现什么后果？ 2、观察寒暑表、体温计和实验室温度计，观察它们的最高温度、最低温度和分度值是多少？为什么要这样设计？ 进行新课 实验室温度 体温计 寒暑表 进行新课 使用温度计前要先观察温度计的零刻度、量程和分度值 进行新课 例题2：如图，甲、乙所示为两只温度计液柱的放大部分，则这两只温度计的分度值分别是 、 ，指示的示数分别是 、 。 答案：1℃ 2℃ 16℃ -18℃ 进行新课 判断温度计的使用对错