小学xxx年“我们的节日·中秋节”活动总结.doc

小学xxx年“我们的节日·中秋节”活动总结 小学年“我们的节日·中秋节”活动总结中华经典诗是我国民族化的精髓，也是中华化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。 经典古诗作为民族智慧与民族精神的载体，是人类明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典诵读经典了解中华民族的灿烂化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。 现将活动情况总结如下：一活动开展情况我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。 各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中在乐中诵读经典，从读的时间读的形式读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言字的形态美意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久化，收到情的感染，美的熏陶。 二活动收获和体会诵读活动丰富了学校的德育内涵。 诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。 师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风学风班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。 诵读活动提高了学生思想道德品质。 经典诗不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。 通过歌颂祖国大好河和美丽风光的诗，使学生充分感受到我们祖国江如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。 经典诗抒发了亲情友情和乡情，诵读这些经，可以培养学生爱家乡爱长辈爱亲朋的健康情感。 诵读活动全面提升了学生的综合素质。 通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”“坛轶事”，他们了解知道的诗人多了，了解的历史事多了。 另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和明行为不断形成。 通过活动，我校师生极大的丰富了自身的化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。 经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带了勃勃生机。 xx市xx小学大队部 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦