岳麓版高中历史必修3 第18课 音乐与美术 名师精编课件(26张).pptVIP

岳麓版高中历史必修3 第18课 音乐与美术 名师精编课件(26张).ppt

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岳麓版高中历史必修3 第18课 音乐与美术 名师精编课件(26张)

第18课 音乐与美术 课标要求:欣赏、列举19世纪以来有代表性的美术、音乐作品,了解其产生的时代背景、艺术价值。 “乐圣”贝多芬 “音乐天才”莫扎特 “交响乐之父”海顿 克劳德·莫奈 凡 高 基本线索 音乐 古典主义音乐 浪漫主义音乐 印象派音乐 现代主义音乐 美术 印象派绘画 新印象派 后印象派 现代派 作品特色、时代特色 一、音乐发展历程 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 主要特征: 注重形式,讲究谐调,遵循比率适当和自然平衡,强调风格高雅,体现乐观向上的进取精神 代表人物 “乐圣”贝多芬 “交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特 明快 优雅 刚毅 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 主要特征: 强调艺术家的个性和独创,偏重于色彩和感情 “乐圣”贝多芬 主要特征: 注重形式,讲究谐调,遵循比率适当和自然平衡,强调风格高雅,体现乐观向上的进取精神 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品: 《英雄交响曲》《命运交响曲》 《田园交响曲》《欢乐颂》等 九部交响曲 “乐圣”贝多芬 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品: 九部交响曲 ②创作背景: A 时代背景: B 个人经历: 一生坎坷,不断与命运作斗争 深受启蒙思想影响 C 创作动机: 追求进步和自由;反抗封建、争取民主 “乐圣”贝多芬 一、音乐发展历程 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品: 九部交响曲 ②创作背景 “乐圣”贝多芬 ③作品特点 构思广阔,形式宏大 洋溢着英雄主义和乐观主义的气息 ④主要贡献 将声乐与器乐结合,开创了交响乐的新形式 赋予器乐反映社会重大题材的使命 ⑤乐坛地位 把古典音乐发展到登峰造极 开创了浪漫音乐的先河 音乐史上 不朽丰碑 (传统艺术) 一、音乐的发展历程 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐(传统艺术) 2、印象派音乐 ①特点: 强调声音的响度和音色,提供一种暗示或心境 ②代表作: 德彪西,法国作 曲家,印象派音 乐主要代表人物 法——德彪西——《牧神午后·前奏曲》 ③意义: 对传统音乐的颠覆 对旧时代的颠覆,孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。 印象派画家所要捕捉的是光影感觉,而德彪西就像这些画家一样。他尝试从音乐捕捉事物的印象或情绪,经过德彪西创新之后,音乐创作不再被既定规则所限制,改革风气从此一发不可收拾。 ——中国青年网 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 (传统艺术) 2、印象派音乐 3、现代音乐: 代表:猫王 披头士乐队 迈克尔·杰克逊 主要派别: 新古典主义,表现主义,序列音乐,具体音乐,电子音乐,空间音乐, 机遇音乐,偶然音乐,摇滚乐等 主要特点: 派别众多,各式各样,风格独特,创新和与现代科技相结合。 猫王埃尔维斯·普雷斯利(1935—1977),20世纪美国流行音乐中最重要的人物。他使摇滚乐在世界范围的流行普及化,他的唱片销售量超出历史上任何一位歌手,时至今日,超出一百亿张。他的单曲中有56首全球销售量超出一百万张。他在美国创下18首冠军曲的纪录。他主演过33部电影。 披头士乐队(The Beatles),来自英国利物浦的著名四人摇滚乐队组合,也译作“甲壳虫乐队” 。他们在1962年与EMI百代唱片公司签约录制唱片。1963年初,单曲唱片“Please Please Me”登上英国排行榜首位。1964年,甲壳虫首次前往美国演出。 二、19世纪以来的美术流派 名作欣赏 《卖苹果的人》 ② ③ ④ 《拿破仑加冕式》 风格有何不同,分别属于什么流派? 时间 流派 特色 代表作 背景 17-18世纪 传统美术 《拿破仑加冕式》 印象派 19世纪 光和色的变化 主观感受 《日出 ·印象》 新印象 后印象 20世纪以来 更加注重个人主观感受 变形而夸张 《向日葵》 20世纪以来 现代派 抽象 变形 夸张 《坐在椅子上的女人》 反映社会现实,庄严,严谨 莫奈(Monet) 《日出·印象》 1872年,莫奈创作了《日出·印象》。这幅油画描绘的是透过薄雾观望港口日出的景象。绘画笔触描绘出晨雾中不清晰的背景,多种色彩赋予水面无限的光辉,并非准确地描画使那些小船依稀可见。 干草堆 《鲁昂大教堂》 通过对莫奈作品的欣赏,我们可以看出莫奈作品的特点: 他在同一天中的不

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