数学人教版九年级下册随堂作业.docVIP

目标检测设计 1．判断题 （1）两个全等三角形一定相似；?????????? (???? ) （2）两个直角三角形一定相似；?????????? (???? ) （3）两个等腰三角形一定相似；?????????? (???? ) （4）两个等腰直角三角形一定相似；?????? (???? ) （5）两个等边三角形一定相似.??????????? (???? ) 设计意图：从定义上理解两个三角形相似的条件. 2.选择题 如图，DE∥BC，下列各式不正确的是(????? ) A.　　　　　 ?B. C.??? 　　 　　　 ?D. 设计意图：检测学生能否理解平行线分线段成比例这一基本事实在三角形中的应用. 3．已知 AE 与 CD 相交于点 B，∠A =∠E ，CB=4，，求CD 的长． 设计意图：检测学生能否根据已知条件，找到基本事实应用于三角形的条件，进而解决问题.