数学人教版九年级下册全等与相似.pptVIP

大连市第八十中学初三数学 ------田凌志 初三全等与相似复习 全等与相似 课件说明：本课是相似讲完后的一节专题复习课，其目的是叫学生明确相似与全等的关系，更深层次的理解全等与相似，同时明确相似在解决问题中的作用，他比全等更具有一般性，利用全等解决不了的问题可以利用相似进行解决，同时解决学生在初二中利用已有知识尚未解决的问题，对学生已有的思维进行肯定，同时叫学生明确利用全等与相似解决问题思维方式的一致性，提高学生解决问题的能力。 问题1：如图：四边形ABCD是正方形，点P是线段BC上的一点，连接AP，PF⊥PA且交正方形外角平分线于点F.探究PA与PF之间的数量关系，并证明你的结论. 在AB上截取AG=PC，连接PG，证明△PAG≌△FPG,可得PA=PF. G 你在以前是否做过这道题？你当时 是怎样做的 ？说说你的方法及经验。 连接AC，作PG⊥BC交AC于G，证明△PAG≌△PCG，可得PA=PF G 谁还有和上面不一样的方法？ 说说你的方法及经验。 连接AC，作PM⊥AC,PN⊥FC交FC的延长线与N，，证明△PAM≌△PFN，可得PA=PF M N 谁还有和上面不一样的方法？说说你的 方法及经验。 连接AF,AC，只要证明∠PAF=∠PFA即可得到PA=PF，此时要用到相似的知识，很容易发现△PAG～△CFG,从