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XX-XX学年度第二学期九年级语文教学计划 　　XX-XX学年度第二学期九年级语文教学计划　　董赛灵　　一、 班级基本情况分析　　九（1）班现有在籍学生29人，其中男生 10人，女生 19 人；九（4）班现有在籍学生 36 人，其中男生19 人，女生17人。在两年多的教学中，我贯彻新课程理念，认真执行新课程标准，采用多变的教学方法，使大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯。经过两年多的学习，学生语文知识，阅读写作能力有了很大的提高，在历次语文考试中都有所进步。目前，本届学生已进入初中学习的冲刺阶段，他们能顺利完成初中阶段的学习任务。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，有待在最后的总复习阶段得到全面的巩固和提高，争取在XX年中考中取得理想的成绩。　　二、 教材分析　　本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合学习，因而达到较高的综合教学效应。教材分为：整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。根据教材内容，老师应努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。扩大学生的知识容量，增强综合教学的整体效应，有利于