数学人教版九年级下册探索母子型相似.docxVIP

探索母子型相似三角形 莆田哲理中学 唐珑 一、教学目标 知识目标：能识别基本图形母子三角形并能熟练应用 能力目标：在复杂的图形中，能够在二次相似或多次相似识别基本图形及其应用 情感目标：通过对基本图形的应用与拓展，培养学生独立思考的习惯，发展学生的探究意识，提高学生的总结、归纳能力、阅读理解能力和创新能力 二、教学重难点 重点：让学生能识别基本图形母子三角形并能熟练应用 难点：在二次相似或多次相似能够识别基本图形及其应用 三、教学过程 复习引入 教师活动：我们平常解几何题中经常用到相似，同学们一般碰到什么图形会想到相似？ 预期学生活动：如”A”字型，一线三等角，八字型、母子型等等 媒体展示 设计意图：巩固几种相似基本图形，直观感受相似的存在 预备知识 教师活动：常见的母子型相似三角形是怎样？ 媒体展示 直角三角形的母子相似 直角三角形斜边上的高将原直角三角形分为两个小直 角三角形，这两个小直角三角形都和原直角三角形相似 普通三角形的母子相似 条件：如图，已知∠ACD=∠ABC 结论：△ACD∽△ABC 设计意图：明确判断母子型相似的条件 探究示例 媒体展示 1已知：如图，在△ABC的边AB、AC上有点D、E．若∠BDE+∠C=180°， 求证： 设计意图：学会找出相似条件（角相等），利用母子型相似求解。 2（2016武汉）在△AB