语文人教版二年级上册植物妈妈有办法.docx刘丽叶.doc最新.docVIP

《植物妈妈有办法》——第二课时 晋州市马于镇大沙庄学校 刘丽叶 一、教学目标: 1.通过阅读课文，了解掌握文中三种植物传播种子的方法，引导学生有观察植物、了解植物知识、探究大自然的奥秘的兴趣。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 二、重点难点： 引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来。 三、教具准备： 多媒体课件、苍耳实物。 四、教学课时： 一课时 教学过程： 一、复习引入 同学们，今天我们继续学习3.《植物妈妈有办法》（学生看板书齐读课题）。 上一节我们初读了课文，了解到种子把植物称作什么？（妈妈），植物妈妈做什么有办法？（板书传播种子） 那课文向我们介绍了哪几种植物妈妈传播种子的办法？（课文向我们介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种植物妈妈传播种子的办法.） 到底植物传播种子有啥好办法呢？你们想知道吗？这节课，老师就带大家去看看这几种植物是怎样传播种子的。 二、学习课文第二节。 1．请大家打开书11页，我们先来看蒲公英妈妈的好办法。请大家自由读这节，遇到不懂的地方画条横线，打个小问号，再用心想：妈妈给孩子准备了______，孩子_________离开妈妈。 2．质疑，老师相机解疑。 （1）“准备”：能举个例子说说吗？（对了，预先做好