2019届高三数学（理）名师精编复习题：模块六 概率与统计 第18讲　排列、组合与二项式定理 word版含答案.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第18讲　排列、组合与二项式定理 1.(1)[2017·全国卷Ⅱ] 安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有 (　　) A.12种 B.18种 C.24种 D.36种 (2)[2018·全国卷Ⅰ] 从2位女生、4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有　　　　种.(用数字填写答案)? [试做]? ? ? 命题角度　排列组合应用问题 ①关键一:确定完成一件事需要分类还是分步; 关键二:在综合应用两个计数原理时,一般先分类再分步; 关键三:确定是排列问题还是组合问题. ②注意题目中是否有特殊条件限制. 2.(1)[2018·全国卷Ⅲ] x2+2x5的展开式中x A.10 B.20 C.40 D.80 (2)[2017·全国卷Ⅰ] 1+1x2(1+x)6展开式中x2的系数为 A.15 B.20 C.30 D.35 (3)[2015·全国卷Ⅱ] (a+x)(1+x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32,则a=　　　　.? [试做]? ? ? 命题角度　二项式定理 ①解决二项式的有关问题,关键是熟练掌握二项式展开式的正用和逆用. ②在求特定项时,先准确写出通项公式,再把系数和字母分离出来(特别注意符号),列出方程或不等式求解即可. 小题1排列、组合的基本问题 1 (1)甲、乙两人都计划在国庆节的七天假期中,到东亚文化之都——泉州“二日游”,若他们不同一天出现在泉州,则他们出游的不同方案共有 (　　) A.16种 B.18种 C.20种 D.24种 (2)某校举办了主题为“祖国,你好”的诗歌朗诵比赛,高三年级准备从包括甲、乙、丙在内的6名学生中选派4名学生参加比赛,且当甲、乙、丙都参加时,甲和乙的朗诵顺序不能相邻,那么不同的朗诵顺序的种数为 (　　) A.320 B.324 C.410 D.416 [听课笔记] ? ? ? 【考场点拨】 排列、组合问题的失分点:(1)分类不能做到“不重不漏”;(2)分步不能做到“步骤完整”,即步与步之间不能做到连续独立;(3)对于既需要“分步”又需要“分类”的综合问题,理不清先后关系;(4)不熟悉一些计数技巧,如:插入法、捆绑法、特殊元素分析法、特殊位置分析法等. 【自我检测】 1.甲、乙、丙、丁四位同学高考之后计划去A,B,C三个不同的社区进行帮扶活动,每人只能去一个社区,每个社区至少一人.若甲必须去A社区,乙不去B社区,则不同的安排方法的种数为 (　　) A.8 B.7 C.6 D.5 2.六本不同的书在书架上摆成一排,要求甲、乙两本书必须摆放在两端,丙、丁两本书必须相邻,则不同的摆放方法有(　　) A.24种 B.36种 C.48种 D.60种 3.从2个不同的红球、2个不同的黄球和2个不同的蓝球中任取2个,放入颜色分别为红、黄、蓝的三个袋子中,每个袋子中至多放入1个球,且球的颜色与袋子的颜色不同,那么不同的放法有 (　　) A.42种 B.36种 C.72种 D.46种 小题2二项式定理及其应用 2 (1)在(1-x)5(2x+1)的展开式中,含x4项的系数为 (　　) A.-5 B.-15 C.-25 D.25 (2)在3x-2xn的二项展开式中,只有第5 [听课笔记] ? ? ? 【考场点拨】 (1)对于“多项式乘二项式”型的二项式问题,通用的解法是系数配对法,即将多项式中的每一项xk的系数与后面二项式展开式中xr-k的系数相乘,然后把所有这些满足条件的情况相加,即得到xr项的系数. (2)常失分点:混淆“项的系数”与“二项式系数”概念,项的系数与a,b有关,可正可负,二项式系数只与n有关,恒为正;注意“常数项”“有理项”“系数最大的项”等概念. 【自我检测】 1.在x+1x-16的展开式中,含 A.6 B.-6 C.24 D.-24 2.已知(1+x)(a-x)6=a0+a1x+…+a7x7,若a0+a1+…+a7=0,则a3= (　　) A.-5 B.-20 C.15 D.35 3.在2x+1x26的展开式中, 4.在x+3xn的展开式中,各项系数的和与二项式系数的和的比值为64,则x  　　　　　　 模块六　概率与统计 第18讲　排列、组合与二项式定理 典型真题研析 1.(1)D　(2)16　[解析] (1)把4项工作分成3组,分法为C42种,再分配给3名志愿者,分配方法有A33种,故不同的安排方式共有C42· (2)方法一:分两种情况,即3人中1女2男的选法有C21C42种,3人中2女1男的选法有C22C41种.据分类加法计数原