语文人教版二年级上册活化石课件.pptVIP

什么是化石?;化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。 成为化石的生物已经绝迹，像我们的恐龙就是这样的。;;;;化 石;;;;;;;33.活化石;初读课文，感知大意。;课文讲了 种活化石，它们分别是 ， ， 和 。 活化石和化石都存在于上千万年以前，但是活化石是活的，化石是死的。;活化石;“活化石”是一些延续了上千万年的古老的生物，同时代的其他生物早已灭绝，只有它们独自保留下来。这些保留下来的生物就是“活化石。” ;; 银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵.; 银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长的慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。 我也能说:;做一做;动物“活化石” 在中国被誉为“活化石”的动物有： 国宝大熊猫、水中“活化石”中华鲟等 ; 大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想到吗，它的祖先却以食肉为生。;团团和圆圆; 中华鲟也是一种古生物,它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。;由于以前缺乏保护，目前，中华鲟 已成为稀有鱼种了。; 像银杏树、大熊猫和中华鲟这样有着千万年历史的古老生物，被称为我们现在的“活化石”，它们对研究生物的发展起了非常重要的作用，我们应该怎样对待它们呢？ ;活化石;扬子鳄;丹顶鹤;金丝猴;;六、拓 展 　 　1、向你的其它人介绍自己了解到的古生物知识。 　　2、有条件的地方可带学生参观自然博物馆。 　　3、以小组为单位继续搜集古生物资料，进行动植物手抄报比赛。