物理人教版八年级下册5.4 平移.ppt.ppt

小小竹排江中游，巍巍青山两岸走------ ;　　　　　　　仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点？能否根据其中的一部分绘制出整个图案？;二、探究新知;;; 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。;二、探究新知;作品;作品;作品;作品;作品;作品;作品;作品;作品;作品;作品;作品;思考;;小华每天骑自行车沿着笔直的马路来学校上学;现象２;现象３;感知平移;感知平移;感知平移; ;现象４;三 教 学 过 程;平移;分辨一下：;三、运用新知; 3.下列汽车标志哪些是利用平移 设计的？(不考虑颜色);荡秋千是平移吗？;　1、平移改变的是图形的（ ） A 位置 B 大小 C 形状 D 位置、大小和形状 　2、经过平移，对应点所连的线段（ ） A 平行 B 相等 C 平行且相等 D 既不平行又不相等 　3、经过平移,图形上每个点都沿同一个??向移动了一段距离，下面说法正确的是 （ ） A不同的点移动的距离不同 　B可能相同也可能不同 C不同的点移动的距离相同 D无法确定 ;大显身手;联想与探究;a;联想与探究;联想与探究;一、将线段AB平移，使点A与点D对应。;一、将线段AB平移，使点A与点D对应。;一、将线段AB平移，使点A与点D对应。;一、将线段AB平移，使点A与点D对应。;一、将线段AB平移，使点A与点D对应。;二、思考如何将一个三角形进行平移。;二、思考如何将一个三角形进行平移。;二、思考如何将一个三角形进行平移。;二、思考如何将一个三角形进行平移。;二、思考如何将一个三角形进行平移。;;; 本课小结;归纳; (1)本节课你主要学到了什么知识？ (2) 平时要注意培养，用所学知识解决实际问题的意识。 ;5.用平移方法怎样得出平行四边形面积公式 S = ah