推动各项阅读活动.PPT

嘉義市玉山國中 國文領域報告 報告者：陳桂玲 日期：100/5/30 地點：北興國中 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 壹、學校簡介 全校班級數:39班 學生總人數:1,335人 教師人數:85人 圖書總冊數:14,647本 圖書室：1間 壹、學校簡介 1.校長：劉昭志(閱讀計劃總召集人) 2.教務主任：鄭振銘（閱讀計劃副召集人） 3.設備組長：葉素貞（推動閱讀相關事宜） 4.國文領域全體教師（協助閱讀計劃的推動） 5.各年級導師（協助班級閱讀活動的進行） 6.職員：陳玉彩（協助圖書館圖書借閱事宜） 壹、學校簡介 壹、學校簡介 壹、學校簡介 營造良好環境，培養學生閱讀氣質 壹、學校簡介 壹、學校簡介 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 貳、閱讀推廣 智慧儲值冊 班級圖書櫃 班級共讀 提升教師專業知能 定期召開閱讀檢討會 各項閱讀計劃 貳、閱讀推廣 推動各項閱讀活動，樹立學校閱讀風氣 貳、閱讀推廣 貳、閱讀推廣 推動各項閱讀活動，樹立學校閱讀風氣 貳、閱讀推廣 推動各項閱讀活動，樹立學校閱讀風氣 貳、閱讀推廣 推動班級讀報運動，養成閱讀習慣 貳、閱讀推廣 推動班級讀報運動，並蒐集成冊 貳、閱讀推廣 推動班級共讀課程，並鼓勵分享心得 貳、閱讀推廣 推動各項研習，精進教師知能 貳、閱讀推廣 推動各項研習，精進教師知能 貳、閱讀推廣 推動讀書會，知識分享與匯集 貳、閱讀推廣 推動讀書會，分享教師經驗 貳、閱讀推廣 定期召開閱讀推廣檢討會 貳、閱讀推廣 貳、閱讀推廣 都會東籬 貳、閱讀推廣 99年度推動曬書季--繪本欣賞 ?地點：二樓藝文走廊 白板教室 ?方式：由教師指導班級閱讀繪本、 欣賞影片，並完成學習單 ?目標：鼓勵學生接觸各類書籍， 拓展知識領域 貳、閱讀推廣 貳、閱讀推廣 100年度曬書季 ?主題：世界真奇妙 ?地點 : 二樓藝文走廊 +白板教室 ?時間 : 5/26~6/3 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 參、教學特色 配合時事及教學做書面或口頭報告 參、教學特色 配合時事及教學做書面或口頭報告 參、教學特色 參、教學特色 參、教學特色 做中學，明顯感受到學生的進步 參、教學特色 做中學，明顯感受到學生的進步 參、教學特色 做中學，明顯感受到學生的進步 參、教學特色 如何運用文章摘要技巧於作文中 參、教學特色 如何運用文章摘要技巧於作文中 參、教學特色 如何運用文章摘要技巧於作文中 參、教學特色 如何運用文章摘要技巧於作文中 參、教學特色 如何運用文章摘要技巧於作文中 參、教學特色 如何運用文章摘要技巧於作文中 參、教學特色 如何運用文章摘要技巧於作文中 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 學校簡介 閱讀推廣 教學特色 結語 肆、結語 三個傻瓜 肆、結語 肆、結語 Chase Excellence , Success will follow. 感謝聆聽 謝謝 美化教室走廊 生命教育 書法教學 1.聘請專家講解書法技巧 2.每週進行一次教學 3.學生自行練習三篇作品 書法教學 實際練習 書法教學 書法教學 書法教學 資訊融入教學 目標 利用文章分析技巧，了解通盤文意， 也藉此認識更多古今中外名人 步驟 1.搜尋名人資料 2.整理成文章 3.完成人物填答學習單 資訊融入教學 資訊融入教學 學生作品 她與楊貴妃、王昭君、貂嬋為中國古代四大美女，其中又以她居首，她是美的化身和代名字。她是浙江苧蘿山下的人，經常與夥伴們在江邊浣紗。當時的越王勾踐為了報復吳王夫差，便想獻上美女鄭旦等人迷惑夫差，其中就有她。 資訊融入教學 學生作品 越王勾踐命樂師教她歌舞儀態，過了三年，讓范蠡帶著她進獻給吳王。范大夫見到吳王，跪拜著說：「東海賊臣勾踐，感大王之恩德，遍搜境內，得善歌舞者，以供灑掃之役。」 可是伍子胥進言：「臣聞：夏亡以妺喜，殷亡以妲己，周亡以褒姒。夫美女者，亡國之物也，王不可受。」 資訊融入教學 學生作品 吳王不聽其勸諫，馬上把美人收了下來，並在姑蘇臺建造春宵宮，在靈岩山上建造館娃宮，還修築大水池，以供美人嬉戲遊玩。夫差對她寵愛至極，出入都是效仿王妃的派頭和排場，夫差自從有了她以後，就不再理會朝政，使勾踐有足夠的時間修養生息，消滅吳國。傳