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小学数学人教2011课标版一年级人教2011版一年级数学《认识图形(一)》
认识图形(一) 认识图形(一) 一、依据情境,导入新课 交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。 这些都是我收集的! 快说说它们都是什么 形状的物体! 二、操作学习,感知特点 问题:你能把它们分类整理好吗? (一)仔细观察,分一分 (二)结合实际,找一找 交流:1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同? 2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。 二、操作学习,感知特点 (三)动手操作,摸一摸 1. 摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ,说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ,你发现了什么? 二、操作学习,感知特点 三、巩固练习,强化特点 (一)连一连 (二)数一数 4 1 2 4 三、巩固练习,强化特点 圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。 (三)猜一猜 正正方方六张脸,平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。 长长方方六张脸,相对两面一个样。 三、巩固练习,强化特点
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