小学数学人教2011课标版一年级整十数加一位数数及相应的减法.docxVIP

《整十数加一位数及相应的减法》教学设计 夏实验小学 刘辉 教学内容 ： 人教版一年级数学下册教科书第48页，例8. 教学目标： 1．结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 2．巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。 3．运用所学知识，解决简单的数学问题。 教学重、难点： 重点：掌握整十数加一位数及相应的减法口算方法，并能熟练地口算。 难点：算法多样性思维的培养，培养学生思维的灵活性。 教具、学具准备： 数学书，课件。 教法、学法： 引导学生观察主题图，找出问题，列式计算，掌握多种算法。学生通过讨论、操作，动手、动口、动脑，理解和掌握多种算法。 教学过程： 一、? ???旧知复习，新授铺垫 1、这个数是几？（10）它是几位数呀？（两位数，也是整十数）你们知道还有哪些整十数呢?你们能按从小到大的顺序读出一百以内的整十数吗？ 2、“数的组成”的练习。 3个十和2个一合起来是（? ???） 5个十和8个一合起来是（? ???）46里面有（? ? ）个十和（? ? ）个一组成的。?? 82里面有（? ? ）个十和（? ? ）个一组成的。 3、看图列式。 【通过“整十数的认识”，“数的组成”，“一图四式”这几部分的复习，为下面学习“整十数加一位数及相应的减法”进行必要的铺垫，同时能提高学生的学习兴趣。】 二、创设情境学习新