小学数学人教2011课标版一年级认识图形二复习课.docVIP

虹桥第一小学教学设计 设计者：张晶 单元 第一单元 课题 1.认识平面图形 授课时间 教学 目标 1.通过描、画、印、拼、摆、折等活动，直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，知道这些常见的平面图形的名称，能正确辨认和区分这些图形，体会这些平面图形与立体图形之间的关系以及与日常生活的密切联系。 2.经历认、研、拓、说、思、找等学习过程，丰富直观体验，发展空间观念。 3.在小组合作学习的过程中，观察能力、动手操作能力、语言表达能力、多种方法解决问题的意识和能力得到提高，体会生活中处处存在着数学，数学知识来源于生活，服务于生活,激发积极参与、探求新知的兴趣。落实“乐学善学”核心素养，体现“敬业”的社会主义核心价值观。 重点 认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，知道这些常见的平面图形的名称，能正确辨认和区分这些图形。 难点 体会这些平面图形与立体图形之间的关系。 课前 准备 长方体、正方体、圆柱、三棱锥等积木若干，剪刀、印泥、彩笔等工具。 教学 流程 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入定标 导入新课 1.课件呈现主题图：小朋友，你们喜欢搭积木吗？ 2.哪位小朋友来说一说：你们都分别有哪些形状的积木呢？ （二）确立目标 1.今天我们要借助这些立体图形进一步认识图形，揭题、板书。 2.我们的目标是什么？ 汇报