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小学数学说课比赛.ppt

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小数的性质义务教育课程实验教科;说课内容一、说教材二、说教学目;说教材教学内容义务教育课程实验;说教材地位作用小数的性质,是在;说教学重点、难点重点难点教学重;说教学目标三维目标知识目标 ;使学生结合具体的情境,从探索、;利用迁移规律,让学生从形象思维;使学生发现数学来源于生活而又应;三维目标 知识目标 能力目;说 教 法 【设计意图】提高学;说学法;教学过程复习旧课导入新知猜想探;①. 1分米=( ;商店1商店22.5元2.50元;比较0.1米与0.10米和0.;1 1;因为:1分米=10厘米=100;涂色表示下面各个小数,你发现了;化简下面的小数 0.70 ;0.41.852.90.081;不改变数的大小,把下面各数改写;0.90030.0405.40;同桌讨论: ;今天我们学习了什么内容?什么是;板书设计小数的末尾添上“0”或;五、评 价 分 析 教学活动;谢谢!

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