苏教版小学科学三年级上册复习提纲资料整理后.doc

苏教版小学科学三年级上册复习提纲资料 第一单元 第一课 我们都是小科学家 当你听到科学这个词时，你想到什么？答：我想到科学和我们的生活有关，和我们的学习）有关，还想到很多科学家等。 袁隆平是一位农业专家，他进行的是（杂交水稻）研究。 （好奇心）总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的。 18世纪初，科学家（爱德华.琴纳发现给人接种牛痘可以预防天花。 科学家李时珍编著了医学百科全书（《本草纲目》），居里夫人发现了( 镭 )。 科学家工作的过程是(提出问题，作出猜测，寻找证据，得出结论)。 科学家瓦特改良了（蒸汽机），万有引力的发现者是（ 牛顿）。 1824年，英国人（罗杰特）发现人眼有暂时记忆的能力，人们后来根据这一原理制作成了电影。 第一单元 第二课 做一名小科学家 小鹦鹉站起来的秘密是（保持平衡）。 我知道的科学家有（牛顿）、（爱迪生）、（亚里士多德）、（居里夫人）。 第一单元总复习资料 ▲1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。 ▲2、科学家工作[或者说科学研究]经历的四个阶段是：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。 我们要进行科学研究首先要学会提出问题。 ▲3、在生活中处处有科学，科学就是提出问题，并想办法解决这些问题。 ???? 科学家在提出问题后就要想办法把问题解决了。 ???? 科学研究就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 ▲4、爱德华·琴纳是一位英国乡村医生，他是一位发现接种牛痘预防天花的科学家。 5、牛会生一种类似天花的病，这是就牛痘。 ▲6、1824年英国人罗杰特做了一个“动起来小人”的有趣的活动，并对这一活动作出了自己的解释，后来这一解释被人们接受，电影就是根据他解释的原理制作的。 英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力” 7、我知道的科学家有： 袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父” 居里夫人：发现放射性元素镭 爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王” 李时珍：写出《本草纲目》?? 学研究、航天探索。 ▲9、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重，保持左右平衡。 10、重心越低，物体越平稳。 11、如果一个物体（C）就不容易倒。 A 上重下轻 B 放在矮处 C 下轻下重 D 上下一样重 12、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是（） 走刚A丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（B） A挡解决问题 B作出猜测 C提出问题 13、风 B 保持平衡 14、观察蚂蚁也是科学研究。（√） 15、科学只是科学家有关。（×） 16、科学是非常高深的问题，我们小学生不需要了解。（×） 17、想办法保持平衡能让各种物品站在你的指尖上。（√） 18、只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（√） 19、只要是从事科学研究工作的人，我们都称他们为科学家。（×） 20、我们所做的活动与科学探究没有关系。（×） 21、下面不属于科学探究活动的是（B） A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 22、你认B.小明把电视机砸烂了?? C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D.小军在自己制作飞机模型 为做一名科学家，下列行为中（D）是不对的。 A.细心观察 B.善于思考 C.具有好奇心 D.不要怀疑大人的话 23、我们要进行科学研究，首先要学会（） A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论 第二单元 第一课 寻找有生命的物体 我见过的有生命的物体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 我们知道的有生命的物体大致可以分为（动物）（ 植物）（微生物）。 植物的共同特征是什么?答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。 有生命物体的共同特征是（有生命）（会死亡）（会繁殖）（需要养料）。 第二单元 第二课 校园里的植物 校园里的植物有（桂花）（狗尾草）（杉树）（银杏）。 叶子在茎上的排列方式主要有三种（对生）（互生）（轮生）。 第二单元 第三课 校园里的小动物 不同的生物生活在（不同）的环境里，如：鱼生活在（水里），蚂蚁生活在（土壤），老虎生活在（森林）里。 蜗牛是用（腹足）爬行的，它喜欢吃（白菜叶）。 昆虫分为（头）（胸）（腹）三部分。蚂蚁有（三）对足，（一）对触角。 给下列动物分类：家鸽 斑马 乌龟 娃娃鱼 蜻蜓 青蛙 大象 螳螂 蝴蝶 答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：家鸽、蜻蜓、螳螂、蝴蝶 （2）地上走的：斑马、大象、青蛙（3）、水里游的：娃娃鱼、乌龟。 你观察