物理人教版八年级下册功 导学案.docVIP

11.1《功》 【学习目标】 知道力学中功的含义 理解力学中做功的两个必要因素 明确计算功大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位 能应用公式W=FS进行简单的计算 【学习重难点】 重点：知道力学中功的含义，理解力学中做功的两个必要因素 难点：理解功的计算和单位，会用公式进行简单的计算 【自主学习】 1、如果一个力作用在物体上，物体在这个力的 移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。 2、功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的_________；二是物体在这个力的 移动的__________。 3、力学中功等于______与___________ __的乘积。其公式为__ ______。功的单位是___ ____，它有一个专门的名称叫做 ，简称 ，符号是________。 【合作探究】 ◆说出下列词语中“功”的含义 ◆活动1： 功劳和立功的含义是 大功告成和事半功倍的含义是 ◆活动2： 力学中的功 问题1：物理学中的功主要是吸收了 的意思。如果一个力作用在物体上，物体在这个力的 上移动了一段距离，就说这个力对物体作了功。这个力的成效就体现在物体移动了 。 问题2：如下图，起重机向上吊起重物过程中，拉力F的作用有了 ， 拉力对重物做了功。 ◆活动3： 下图是力对物体做功的两个实例 问题1：这些做功的实例的共同特点是： 1、 ；2、 。 问题2：做功包含的两个必要因素：一个是 ， 另一个是 。 ◆活动4： 下图是不做功的三个典型实例 图3图2图1 图3 图2 图1 问题1：如图1，人用力推箱子而没推动，有力的作用，但是没有移动 。人对箱子 （选填“有”或“没有”）做功。 问题2：如图2，投出去的冰壶在水平面运动过程中，冰壶由于 移动了 ，人对冰壶 （选填“有”或“没有”）力的作用，人对冰壶 做功 问题3：如图3，人提着水桶在水平路上匀速前进时，对水桶有 的作用，水桶也移动了 ，但是力的方向和物体运动方向 ，人对水桶 （选填“有”或“没有”）做功。 ◆功的计算 ◆活动1： 力学中，功等于 与 的乘积。 表达式为： ,其中F的单位是 ，S的单位是 ， 功的单位是___ ____，它有一个专门的名称叫做 ，简称 ，符号是________。 ◆活动2： 功的计算（课本P64例题） 【达标检测】 1、某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平方向匀速移动了3m，则该售货员对货物做功_____ _J，货物的重力做功___ ____J，物体受到的摩擦阻力是__ _N. 2、起重机匀速吊起重为1000N的物体沿竖直方向提升了3m后又使物体沿水平方向移动了2m,最后又匀速提升了2m,在整个过程中,起重机对物体的拉力是__ _ _N,拉力对物体做的功是___ ___J 3、以下事例中，重力做功的是 ( ) A.冰球在水平的冰面上滚动 B.皮划艇在平静水面快速滑行 C.跳水运动员下落 D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 4、某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：( ) Ａ．200焦　　　 Ｂ．300焦　　 　Ｃ．0焦　　 Ｄ．500焦 5、在图的四种情境中，人对物体做功的是（　 　） A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 6、在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多