小学数学人教2011课标版一年级认识小额人民币.docVIP

执教者：廖文祺 教学内容：认识人民币（人教版新教材数学第二册P52~53） 教学目标： 1．认识小面值的人民币。 2．认识人民币单位元角分，知道1元＝10角，1角=10分。认识人民币之间的关系。 3．培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的意识和动手操作能力，激发学生学习数学的兴趣。 4．初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并养成勤俭节约的良好品质。 教学重点：认识人民币的单位元、角、分。 教学难点：元、角、分之间的进率：1元＝10角，1角=10分。 教学具准备：多媒体课件；人民币（1元2张、5角2张、1角10张、6个硬币(1元、1角、5角、1分、2分、5分)），学具人民币。 教学过程： 一、联系实际，创设情境 （出情境图）看看小朋友们在干什么？ 买东西时要用到钱，我们国家流通的钱叫人民币。我们要爱护人民币，爱护人民币就是爱护我们的国家。 二、小组合作，认识人民币 1．认一认，说一说。 师：每个同学都有一个学具包，请打开看一下有些什么人民币？ 小竞赛：以最快速度找出老师说的人民币。 2.如果要把这些人民币分类，可以怎么分？（按纸币硬币分、按元角分来分） 小结：元、角、分是人民币的单位。 板书：元 角 分 2、练习： （1）认钱：P55.1 （2）写出下面的钱数：P53.1 a.投影:出 ，怎么想？怎么做更容易