小学数学人教2011课标版一年级数学一年级下人教版第五单元《认识人民币》.docxVIP

一年级数学下册《认识人民币》教学设计 学习目标： 1、知识与技能：? （1）认识小面值的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。 ?（2）学会简单的取币、换币。? 2、过程与方法：?? （1）运用生活经验，在换币、取币的过程中培养思维的灵活性以及解决问题的能力。?? （2）通过模拟购物，初步认识商品有标价，感知购物的过程。 ?3、情感与态度：?? 使学生从小懂得要爱护人民币、爱惜人民币，自觉养成勤俭节约的好习惯。? 学习重点：认识人民币的单位：元、角、分及简单计算。 学习难点：人民币单位间的换算?。 教学过程： 一、情境导入。? ? 谈话：同学们到超市买过东西吗？买东西要用什么呢？(用钱去买)对了，你还知道生活中那些地方用到钱？? 学生根据生活经验列举自己使用人民币的例子。? 师：看来钱的用处非常大，我们的生活中处处要用到钱。小朋友们知道我们国家的钱又叫什么吗 生：人民币。? ?? 师：对，我们国家的钱叫人民币，今天老师就和小朋友们一起来认识一下人民币。(板书课题)? 二、小组合作，认识人民币?。 1、认一认，说一说。 师：小朋友认识人民币吗?? 生：认识。? 师：谁能告诉老师你都认识哪些人民币?? 生1：我认识1毛，2毛，1块，2块。? 生2：