目标取向对本科生创新行为的影响研究自我效能的中介作用.PDFVIP

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2019-02-04 发布于天津
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目标取向对本科生创新行为的影响研究自我效能的中介作用

38 4 Vol. 38 ，No. 4 第卷第期高等教育研究学报 2015 12 Dec. 2015 年月 Journal of Higher Education Ｒesearc h 目标取向对本科生创新行为的影响研究: 自我效能的中介作用 1 2 ，司婧马亮 (1. ， 7 10049 ; 西安交通大学教务处陕西西安 2. ， 639798) 南洋理工大学南洋公共管理研究生院新加坡 : ，摘要本科生创新行为很大程度上影响我国未来科技创新的水平但目前有关本科生创。，新行为影响因素的实证研究较少本文在文献回顾的基础上探讨了目标取向对本科生创新行，。为的影响分析了自我效能因素在目标取向影响本科生创新行为中的作用通过对西安交通大 185 ， : 学本科生科研训练计划的个项目参与学生的调查分析得出实证研究结论个体学习目标取 ; ; 向对其创新行为具有显著正向影响个体证明目标取向对其创新行为具有显著正向影响个体， ; 回避目标取向对其创新行为呈负向关系但未达到显著水平个体自我效能在个体目标取向与。、。创新行为的关系中起中介作用最后讨论了本研究的管理启示研究不足及未来展望 : ; ; ; 关键词目标取向自我效能创新行为本科生中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1672 － 8874 (20 15)04 － 0025 － 07 A Study on the Effects of Goal Orientation for Undergraduate Innovation Behavior :The Mediation of Self-efficacy SI Jing1 ，MA Liang2 (1. Dean ’s off ice ，Xi ’an Jiaotong University ，Xi ’an 7 10049 ，China ; 2. Nanyang Centre f or Public Admi