三生教育教案.docVIP

　主题二　　《生命之贵》　教案 一、教材分析 1.教材内容分析 《生命之贵》是新版《生命·生存·生活》中职教材生命部分的第二个主题。相对于主题一的大生命观来说，这个主题集中表现的是人自身的生命内涵，与上一主题一脉相承，由大及小，是“生命”部分的重要内容之一。 教材以自杀问题问题为切入点，直接切入到“生命之贵”的主题，唤起学生对生命的思考，引导学生珍惜生命。基本知识部分有四个内容：生命属于自己，也属于他人；公民有生命权利，也有责任；人的生命属性；珍爱生命，享受人生。视野拓展部分包括三个内容：欣赏生命；生命的滋味；有关人的生命的法律规定。课堂活动——人生刻度尺，能引起学生对生命的思考，也可应用在珍惜时间为内容的教学中。教材为教师对教材的进一步开发运用留下了广阔的空间，为抛砖引玉，本课采用其他教学活动方式。 2.教学目标 认知目标——认识生命不仅属于自己，也属于所有关爱自己的人；生命包括自然生命、社会生命和精神生命三种表现形式；生命有权利，也有义务；要珍爱生命。 能力目标——以实际行动承担生命义务，履行生命责任。 情感、态度、价值观目标——生命是宝贵的，要珍惜生命；生命不仅仅属于自己，要承担生命义务，履行生命责任，在履行责任中实现生命的价值。 3.教学重点和难点 重点——珍爱生命，享受人生。 难点——公民有生命权利，也有责任。 重点、难点的突破： 重点的突破——通过活动，引起学生对生