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- 2019-01-18 发布于广东
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师德建设教育月活动总结.doc
师德建设教育月活动总结
师德建设教育月活动总结全国模范教师黄静华老师在做报告时,她的一句话让我记忆犹新:“参加工作年,我唯一感到幸福快乐的事情不是获得了多少荣誉,得到了多少奖励,而是我一直坚持做班主任,做了年班主任……”在我们大多数人将班主任工作当一“苦差事”完成时,这位全国优秀的老班主任用自己的身体力行告诉我们:做班主任是一快乐的事情。
苦和乐是一种心境,正如李镇西老师《班主任的苦与乐》中引用的明代学者溢的一句话:“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐。
”乐生乐,苦也可以生乐,就看你怎样从苦中解放出,做个快乐班主任。
要想做个快乐班主任,我认为首先应该端正态度,“态度决定思路,思路决定出路。
”作为班主任,我们面对的教育对象是一个个鲜活的生命,他们自不同的家庭,所以人生观价值观不同,对同一问题的看法不同;其次,作为独立的个体,他们认识事物接受事物的能力也不同。
对于班上几十个孩子说,存在很大的个体差异,这就要求我们班主任,必须客观科学的认识每一个学生,这是班主任获得快乐的泉。
班主任要时刻牢记每个学生都是可教育的,都是可以教育好的。
面对纷繁的世界,现在的小学生已经不再是听话的“小绵羊”,他们有开阔的眼界也有独立的个性,他们似乎什么道理都懂却又常常明知故犯,所以,每天班主任都会有处理不完的“官司”。
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