数学人教版九年级下册与圆有关的相似三角形.docxVIP

课题：27.2.3.1与圆相关的相似三角形 【学习目标】 1、掌握三角形相似的判定方法。 2、综合运用相似判定定理解决与圆有关的相似问题。 【重点难点】 重点：熟练掌握三角形相似的判定方法 难点：综合运用相似判定定理解决与圆有关的相似问题。 【自主学习】 思考三角形相似的方法一有哪些？ 【合作探究】 探究（一）如图，AB是⊙O的直径，延长AB至点C，过点C作⊙O的切线CD，切点为D，连接AD、BD，过圆心O作AD的垂线交CD于点P．（1）求证：直线PA是⊙O的切线；（2）若AB=4BC，求BD/OP的值． 探究（二） （2014陕西8分）如图，⊙O的半径为4，B是⊙O外一点，连接OB，且OB=6，过点B作⊙O的切线BD，切点为D，延长BO交⊙O于点A，过点A作切线BD的垂线，垂足为C．（1）求证：AD平分∠BAC；（2）求AC的长． 探究（三） （2015年陕西8分）如图，AB是⊙O的直径，AC是⊙O的弦，过点B作⊙O的切线DE，与AC的延长线交于点D，作AE⊥AC交DE于点E。 （1）求证：∠BAD=∠E； （2）若⊙O的半径为5，AC=8，求BE的长。 ? 【反思提升】 【达标检测】 1、如图，已知圆O的半径为5，△ABC是圆O的内接三角形，AB=8，过点B作圆O的切线BD,过点A作AD⊥ BD,垂足为D, (1)求证：∠BAD+ ∠C=90° (2)求线段AD的长 书写等级： 测评得分：