人教部编版历史九年级上册第2课 古代两河流域 (共38张PPT).pptVIP

人教部编版历史九年级上册第2课 古代两河流域 (共38张PPT).ppt

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将妻子儿女送去抵债。 (4)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 确定古巴比伦国王国是奴隶制国家的重要依据是(在正确选项后面的括号里画√)。 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征( ) 奴隶主要来源于战俘,有买卖 奴隶的现象 ( ) 男性家长对奴隶没有处置权( ) √ √ 三、《汉谟拉比法典》 3、作用:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。4、实质:是代表奴隶主意志的法律,是维护奴隶主阶级统治的工具。 5、目的:为了维持奴隶主的统治。 《汉谟拉比法典》石碑 《汉谟拉比法典》石碑上半部   石碑上的浮雕右边为太阳神,左 边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在 授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。 “君权神授” 《汉谟拉比法典》 迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典 楔形文字刻写的法典内容 《汉谟拉比法典》 1、严格保护奴隶主的利益。 2、拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。 两个自由民打架,…… “以眼还眼,以牙还牙”。 虽然有原始的“同态复仇”痕迹,但反映了法典的公正观念,但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。 如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,只要付一定数量的钱就可了事。 如果理发师不经奴隶主的许可,……理发师的手就要被砍掉。 自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家,……这家主人应被处死。 反映了当时社会中,社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。 反映了奴隶主为了维护自身的权益,采取的刑罚十分残酷。 反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。 这些规定同现代“法律面前人人平等”的精神不同,与现代法律相比,它所体现的法律公平十分有限,主要是为奴隶主阶级服务的。 根据以上资料,谈谈你对《汉谟拉比法典》的看法。 从汉谟拉比法典的内容看,它是维护奴隶主阶级利益、统治的工具。强化奴隶主阶级的专政。在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,是维护国家政权的工具。 (1)奴隶没有任何权利和地位,处于社会最底层。奴隶可以被买卖、抵债;奴隶的生命和安全毫无保障。 (2)维护奴隶主阶级利益。 文明历程 文明成就 幼发拉底河和底格里斯河“美索不达米亚” 约前3500年出现小国。 前18世纪古巴比伦国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家。 前2400年两河流域实现了初步统一。 前1595年被外族灭亡。 政治:古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 文字:楔形文字 建筑:空中花园 历法:阴历,设置闰月 数学:60进位制 1.最早在两河流域建立国家的是 A.苏美尔人 B.阿卡德人 C.非尼基人 D.西伯来人 A 2.两河流域的两河是指  ①尼罗河 ②幼发拉底河 ③底格里斯河 ④恒河 ⑤印度河 A.②③ B.④⑤ C.①⑤ D.①④ A 3.古巴比伦王国国王汉谟拉比统 一两河流域是在 A.公元前3500年 B.公元前19世纪 C.公元前18世纪 D.公元前16世纪 C 4.对古巴比伦王国说法不正确的是  A.公元前19世纪统一两河流域 B.汉谟拉比建立了中央集权的制度 C.古巴比伦王国是奴隶制国家 D.空中花园是其文明的象征 A 2、读材料,想问题。《汉谟拉比法典》规定: “如果奴隶对主人说 ‘你不是我的主人’,他的耳朵就要被割掉。” “如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。” “如果自由民买到奴隶,未满一个月即发现该奴隶患有癫痫病,则买者可将其退还给卖者,并收回所付之银。” (1)奴隶处于什么样的地位? (2)你估计理发师处于什么样的社会地位? 是一部代表奴隶主意志的法律。 法典规定了奴隶可以买卖、抵债;奴隶的生命和安全毫无保障;法典严格保护奴隶主阶级的私有财产不受侵犯。 无公民权的自由民,属于奴隶主阶级。 古代西亚历史的发展 公元前3500年 公元前 6世纪 公元前 18世纪 公元前 4世纪 出现小国 统一国家建立古巴比伦王国 波斯帝国建立 文明消失 (统一者:汉谟拉比;定都巴比伦城) 进入文明时代 * * * * * * * 底格里斯河 Tigris River 幼发拉底河 Euphartes River 两河流域 2、创造者: 1、两河: 古代两河流域 3、建国: 幼发拉底河和底格里斯河

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