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课前准备好课堂“四宝”: 课本、导学案、双色笔、夹板。 同学们,行动起来吧!全身心的投入会让你们与众不同的! 温 馨 提 示 清朝旗袍 民国旗袍 清末明初女装的演变 拜 作揖 生活习俗:用鞠躬、握手礼取代跪拜礼。 跪 鞠躬 握手 【学习目标】 1、知道中国近代交通通信、文化生活的变迁和社会习俗的变化的史实。 2、懂得中国近代社会生活的变化带来的影响。 要求: 1、坐在同一排相邻的两位同学作为帮扶对子,坐在原位置上,交流自学导航部分的答案。 2、交流的声音只能是帮扶对子之间听见,不能影响到其他的同学。 3、时间2分钟。 帮扶对子对学 一、近代交通通信在中国的出现 1.交通工具 (1)名称:?? ?、?? ??。(2)时间:??????? (3)影响: ①使人们????? ???????? ??大大加快; ②极大地促进了 ??。 2.通讯工具 (1)名称:?? ?。(2)时间:?? ??? (3)影响:方便了人们的工作和生活。 轮船 火车 19世纪初 出行的速度 商品的流通 有线电报 19世纪70年代以后 自主学习成果展示 二、文化生活的变迁 1.照相和电影的传入 (1)时间:近代以来传入我国。(2)作用:丰富了人们的?????? ???生活,保留了珍贵历史镜头。 2.新闻报纸的出现 (1)名报:??? ???(2)时间???? ?? (3)影响:成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。 3.出版印刷机构的出现 (1)社名:???? ? (2)创办时间: (3)创办地点: ? (3)特点: ???????????????????????? ?????? 精神 《申报》 1872年 商务印书馆 1897年 上海 是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。 三、社会习俗的变化 1.变化原因: ?? 辛亥革命后,民国政府为了改变人们落后愚昧的习俗,颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。 2.表现: (1)装束变化:颁布了?? ???、??? ???和废止缠足等法令,用新式的礼服代替过去的翎顶补服。 (2)礼节变化:用文明简单 ??、 ??礼代替??? ???礼。 (3)称谓变化:有“?? ”“君”代替“老爷”“??? ?”之类的称谓。 剪辫 易服 鞠躬 握手 跪拜 先生 大人 要求: 1、坐在同一排相邻的两位同学作为帮扶对子,坐在原位置上,交流合作探究部分的答案。 2、交流的声音只能是帮扶对子之间听见,不能影响到其他的同学。 3、时间2分钟。 帮扶对子对学 要求: 1、以组长为中心,全组同学向组长靠拢。 2、组长负责组织本组成员对合作探究题进行讨论,并形成本组最后统一的答案。 3、时间3分钟。 小组群学 展示内容 展示组 点评组 探究一第1题 探究一第2题 第2组 第4组 第3组 探究二第1题 探究二第2题 第4组 第2组 第5组 探究三第1题 探究三第2题 第6组 第5组 第1组 各组选代表 各组选代表 1.此报道出自近代哪一份报刊?记者在发送这则新闻时已经可以使用哪一种新型通信手段了 ?这种通信手段的用途有哪些? 答:出自《申报》。记者可以使用有线电报来发送这则新闻。用途:①商人可以用它来传达生意信息。②记者可以用它从外地发回新闻报道。③老百姓与亲友联系也可用上电报。 探究一 探究一 2.材料反映了哪一年发生的什么历史事件?这一事件有何意义? 答:材料反映了1876年,淞沪铁路开通的历史事件。意义:这是在中国出现的第一条正式投入运营的铁路。 探究二 1.《申报》创刊于哪一年?主要刊载哪些内容? 答:创刊于1872年。刊载新闻、评论、广告等内容。 2.商务印书馆有怎样的历史地位? 答:它是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构。 探究二 探究三 1.当时的政府为什么要下达这条通令? 答:是为了改变人们愚昧落后的习俗。 探
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