武进区雪堰中心小学教育集团（南宅实验）岗位全员聘任 工作实施方案（试行）.docVIP

武进区雪堰中心小学教育集团（南宅实验）岗位全员聘任 工作实施方案（试行） （2018年 月 日由三届 次教职工大会表决通过） 为进一步优化教师资源配置，推进教师“区管校聘”管理体制改革，逐步探索建立符合武进区中小学实际的人事管理制度，根据《关于推进全区中小学教师“区管校用”管理改革的实施意见（试行）》（武政办发【2016】115号）、《关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的指导意见》（武教管【2018】3号）等文件精神，结合集团办学要求和我校具体实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以促进均衡为目标，以改革创新为动力，以机制建设为重点，以制度建设为保障，全面促进教师正向流动，全面优化教师资源配置，全面激活教师队伍管理，全面提升“区管校聘”改革实施水平。 二、聘任原则 1．按需设岗、公开竞聘的原则。学校根据实际情况按需设岗，要优先保障教学需要，严控学校非教学岗位，实验员、图书馆管理人员等教辅岗位按上级教育行政部门规定设置。岗位设置要提前向广大教职工公开，聘任过程要公开，应聘名单和聘任名单要公示。 2．平等竞争、择优聘任的原则。在聘任过程中，教师与学校之间实行双向选择，教师与教师之间进行公平竞争。学校校长作为本校教师竞聘工作的主要负责人，实施岗位聘任要优化配置、任人唯贤、择优聘任。 3．严格考核、“协议”管理的原则。学校建立健全教职工考核评价机制。按照《教职工岗位聘任协议》的要求，聘期考核重点突出师德表现、工作态度、工作绩效以及能力水平与岗位要求的匹配度，包括履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、成效等。同时通过学生评、同行评、学校评等多种方式，公平公正、实事求是考核评价教职工。 4.以人为本、和谐发展的原则。坚持“以人为本”的思想，要充分体现教职工在岗位竞聘中的主体地位，切实维护教职工的合法权益。对于产假、残疾、患有重大疾病等特殊情况，以及距法定退休年龄五年以内的，即至当年7月31日，男满55周岁，女满50周岁（专技副高岗以上女教师申请55周岁退休的），师德表现好，工作认真负责的教职工要优先聘任。 三、组织领导 学校全员岗位聘任工作在区教育局教师“区管校用”工作领导小组指导下开展工作，同时，学校成立教职工全员聘任工作领导小组及争议调解小组，领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。 1.岗位聘任工作领导小组 组 长：谢小英 副组长：秦 勇 王雪峰 组 员：朱小燕 周静芝 王晓轩 蒋建刚 张明玉 蒋丽琴 2.岗位聘任争议调解小组 组 长：蒋伟新 组 员：赵云龙 杨亚凤 孙文勇 陆金华 四、聘任对象 全校在编在岗及备案聘用教职工 五、岗位设置 根据国家课程计划要求，结合学校教育教学工作的需要，科学合理设置教学（教辅）岗位，建立健全教师满工作量制度，确保学校教育教学工作正常进行。根据学校工作需要，科学合理设置工勤岗位。同时学校也可将班主任、教研组长、年级组长等工作岗位统筹纳入竞聘范围。 校级领导、会计室主任、当年度新配置教师、经学校考核通过的调入人员，由学校直接聘任。外借人员和长病休人员不参加校级竞聘，学校不设岗。顶岗交流教师在交流学校设岗聘任。 六、聘任教师的岗位条件及具体要求 （一）基本条件 1.遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德； 2.服从学校工作安排，胜任岗位工作，符合学校《教职工岗位聘任协议》的要求； 3.具备相应及以上学段教师资格证或相应岗位资格条件。 4.符合学校《教职工岗位工作协议》的各项要求。 （二）聘任岗位职责及绩效目标（见附件1） （三）工作量的核定 各管理岗位、教学岗位及工勤岗位工作量的认定依据武进区教育局《武进区全日制中小学教职工工作量参考标准（试行）》文件精神，结合学校实际情况核定。（见附件2） 七、校级聘任程序和方法 本次全员岗位竞聘分校级竞聘和区级竞聘，先进行校级竞聘，再进行区级竞聘。以下为校级聘任程序和方法。 1.学校根据《武进区中小学教师“区管校用”管理改革文件汇编》《关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的指导意见》文件精神，制定学校具体实施方案，报区教育局教师管理服务中心审核，并经学校教代会审议通过后，组织实施。 2.召开全体教职工大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《武进区南宅实验学校岗位全员聘任工作实施方案（试行）》，民主产生3名教师代表，成立以校长为组长，工会委员和教师代表为成员的教职工岗位聘任工作小组和争议调解小组。 3.教职工根据学校设置的岗位，填写《武进区南宅实验学校教师全员岗位竞聘意向申请表》（见附件4）。原则上要考虑原任教学科和教学的连续性。在一线任教的教师，在本学科设置的岗位有多余的情况下，原则上应根据学校要求，竞聘指定岗位。 4.岗位资格审核。聘任工作小组对教职工的应聘岗位意