2016届高三一轮复习必修4第2单元第6课求索真理历程(共57张ppt).pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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2016届高三一轮复习必修4第2单元第6课求索真理历程(共57张ppt).ppt

2016届高三一轮复习必修4第2单元第6课求索真理历程(共57张ppt)

下列观点都是真理吗?为什么? “上帝创造了人” “发展是硬道理” “供求影响价格” 在人们对事物的认识中,什么样的结论才能被称为真理呢? × 认识:对客观对象的反映,有正确和错误之分。 认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 1、什么是真理: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理的特征 1)真理最基本的属性是客观性 为什么? (1)真理的客观性有两层含义: ①第一是指真理内容的客观性 ②第二是指检验真理的标准是客观的社会实践 (2)真理在形式上是主观的,在内容上是客观的,客观性仍是真理的根本属性。 思考:苹果掉到牛顿头上,砸出了牛顿经典力学;砸我头上可能我只是觉得味道还不错。“仁者见仁、智者见智”,为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识? 结论:由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同,对同一确定的对象会有不同的认识,不同的人对同一确定的对象有不同的认识(认识的多元性) 真理的客观性决定真理只有一个——真理的一元性(在同一时间、同一个地点,同一个条件下,对同一个确定的对象,只能有一个真理) 真理面前人人平等,它不因权力、地位而改变(真理的平等性) 3. 为什么说真理面前人人平等? 对“真理面前人人平等”理解正确的是( ) A.对同一对象的

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