数学人教版八年级上册三角形的外角导学案.docxVIP

三角形的外角导学案 学习目标： 1、了解三角形的外角的定义； 2、掌握三角形的外角与内角（相邻的内角和不相邻的内角）的关系； 3、会运用与三角形有关的角解决问题。 二、重点、难点： 1、重点：三角形的外角的性质。 2、难点：外角的定义及外角性质的论证过程。 三、学习过程: 1、复习旧知 （1、）什么是三角形内角和定理？ （2、）在ABC中， （1）∠C=90°，∠A=30 ° ，则∠B= ； （2）∠A=50 ° ，∠B=∠C， 则∠B= . AB A B C D D 外角定义： 想一想: 1、每一个三角形都有____个外角; 2、每一个顶点相对应的外角都有___个。 3、一个三角形的每一个外角对应一个 _____________和两个______________. 探究: 实验猜想：三角形的外角与内角有什么关系？ ABC A B C 证明一： D D A A B C E E 证明二： D D 练一练： 45° 50 45° 50° 1 30