小学培养青年教师工作计划.docVIP

小学培养青年教师工作计划 小学培养青年教师工作计划一指导思想：青年教师是学校的未，是教育的未。 是学校办学的中间力量是我校教育事业充满生机与活力的生力军和泉，也是制约我校教育教学质量提高的“瓶颈”，如何建设一支高素质的青年教师队伍，直接关系到我校的兴衰，是摆在我们面前的一个严峻题。 学校领导应重视对青年教师的培养，加快教师队伍的建设步伐。 不断提高青年教师教育教学能力水平，使青年教师成为学校发展的主力军，促使青年教师向更精更高的目标奋进。 二加强青年教师的政治思想教育如何培养青年教师，关键是要树立“无私奉献爱岗敬业”的精神，要有高度的事业心和责任感，我校青年教师较多，他们开朗热情，思维活跃，接受新事物快，面对金钱物质享受，也容易受到社会上不良风气的影响。 校领导加强对青年教师进行思想教育，擅于做好青年教师的思想工作，平时注意和青年教师促膝谈心，交流思想沟通感情，善于捕捉细微苗头，发现情绪波动，及时做好疏导工作。 同时学校定期组织青年教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，对照规范，找差距寻不足，不断整改。 积极引导青年教师自觉抵制市场经济的负面影响，树立无私奉献敬业爱生自尊自重艰苦奋斗奋发争光五种形象着力提高师德水平。 让每一名青年教师都真正做到“学生在我心中”。 做到学高为师，身正为范。 三加强化业务学习，提高业务能力与教师们一同学习三本书，研读标，集体备。 学习新的教育理念，新的教育教学方法，将改理念运用到实际教学中，并在专业技能专业素养专业理论上都有所提升，形成自己独特的教育教学风格。 使新教师能够顺利转换角色，适应教学工作。 积极学习心里健康知识，做好学生的心理医生一个好的教师，既向学生传授知识，又要做好学生的思想工作，当今学生的心里障碍很容易被忽视，就出现了问题学生，青年教师经验少，往往不能正确教导，这就要求教师懂心理学，正所谓新病还需新药治积极参加岗位大练兵活动，练好扎实的教学基本功现阶段教学基本功包括计算机说堂教学硬笔普通话等五项，要求青年教师五项教学基本功全部达到合格以上等级。 结合岗位练兵活动，教师写好三笔字下水教学设计说积极参加各种培训青年教师多进行各种培训，尤其远程教育培训，鼓励教师建立博客，能和博友交流讨论，并把学到的知识运用到教学中。 每学期培训人员必须写一篇心得体会，记好学习笔记，每学年写一篇德育论。 班主任还应写好班级工作总结，以提高班主任的工作能力和理论水平我相信经过培训，教师会迅速成长起，从一个站稳讲台的教师成为骨干教师，成为名师。 三抓常规教学，我校青年教师教师较多，他们经过专业的培训，又较扎实的专业的基础，可塑性大，教学热情高，也有教师经验不足，为了进一步提高教师的素质，教导处开学初安排了听表，随时推门听，指导他们讲，指出教学中的不足之处，以及怎样改正。 做好教学常规是教学工作最基本的要求，教学常规包括备教案授布置和批改作业辅导考试听评总结和论等七项工作，严格按照教学常规，规范日常教学工作，以形成习惯，并定期做好量化评分考查工作，定期检查，加强管理。 四开展“传帮带”活动教导处开学初制定了帮教计划，新老教师签订了帮教合同，切实做好“导师带教”“新老教师结对子”工作，帮教工作应包括教学常规的七个方面内容，其中听要求按计划帮教对象每个月听指导老师节，并写好每节后体会收获；指导老师每个月至少听所帮教对象节，并写好每节的评。 教学常规其他六方面内容，指导老师都应认真指导并写好记录。 使青年教师掌握实际的教学技能，尽快地成长。 五参加科研教改：共同学习教育科研理论知识，积极开展科研教改，及时总结发现教育教学中的问题，及时记录，及时总结反思，形成经验。 青年教师应是学校程改革的中坚力量，能积极参与学校组织的科研题研究。 增强科研意识，每位青年教师都必须积极参加学校教学改革总题下的学科子题工作。 认真钻研业务，虚心学习，勇于开拓，不断创新。 要求每学期青年教师开学校级开一节，学科组内研讨—节，上好一节题实验，各教研组应认真做好评工作。 积极引导青年教师勤勉笔耕，撰写教研论和经验总结，青年教师写好一份教学反思，以利于总结提高。 六为青年教师创造成长的机会教导处在开学初制定了优质的评选活动，通过开教研科研，无论什么，教师都积极参加，进行研讨，记好纪录，让青年教师在讲中积累经验，学校推荐他们参加乡县市各种竞赛，让他们在参赛中积累经验，形成自己独特的教学风格，在他们参赛期间主任为他们待解除他们的后顾之忧总之，作为指导教师,我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的