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引用 高中xxx~xxx学年上学期教研室工作计划.doc
引用 高中xxx~xxx学年上学期教研室工作计划
引用lf的高中~学年上学期教研室工作计划一指导思想围绕学校本学年工作思路,会同教务处,以提高教师整体素质和教学质量为目标,以促进青年教师专业成长为重点,以题研究,研究性学习,新改实践,堂教学改革为突破口,依靠广大教师,积极促进我校教师树立现代教育思想理念,锐意改革,不断创新,改进教学方法,发挥现代教育技术优势,努力实现五个转变。
即:实现科研能力向教学能力的转变,科研成果向教学质量转变,由教师的教向学生的学转变,由要求适合教的学生向创造适合学生学的教学转变,由刚性体系向弹性体系转变,积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展,为学校的可持续发展做出贡献。
二教科研工作目标提高教师对新程改革的认识,积极推进新程改革。
提高教师自修反思能力,积极反思教育教学活动,提升教师反思水平。
提高教师科研能力和创新能力,促进教师专业化发展。
提高教师教育理论和实践水平,充分发挥现代教育技术优势。
三具体措施配合政教处抓好班主任培训工作,全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的学生教育管理能力。
会同教务处共同抓好教研组长队伍的建设工作。
继续抓好校本培训,积极开展多维度教师培训,本学期尤其要抓好教师现代化教学能力,高级教师继续教育工作。
通过自修反思,专家引领,问题研讨,案例教学,教师互动,精品示范,题带动,成果交流等形式开展培训,提升新改实践意识,促进教师主动积极适应新改。
继续组织教师学习新改理论,让广大教师认识高中新改的内容原因方式方法等,开展新程专题研讨,组织新改讲座,参与市上级教育行政及市普教室区进修学校组织的有关教研活动。
积极推动教师主动应用现代教育技术。
充分发挥学校现代化堂教学设施的作用,使之真正转化为教学效益,继续鼓励教师制作投影片制作并运用多媒体进行教学,并将以研讨开评比形式组织专项竞赛,力争做到“以赛促用”“以赛促研”的目的。
积极开展新教师培养工作。
通过青年教师评优跟踪活动,进行研讨,改进教学,提升教学能力,通过题反思研究性学习笔记命题等提高青年教师科研能力,通过参与教研活动,听评学习他人经验,提高自身水平。
进一步加强校本题管理。
规范题研究过程,做好题申报立项工作,加强题管理队伍建设,发挥教研员作用,职责到人,逐步形成“参与式管理”“评价式管理”和“反馈式管理”,从而形成综合型科研管理。
适时进行各级题申报工作,力争能够参与各级题研究工作。
积极开展教学科研活动,以活动为载体,推进教师积极参与教科研活动,全面提高教师素质。
编辑教师教育教学随笔反思案例论集,。
组织教师编写每学期期末试卷,形成题库材料。
开展堂教学研讨开活动。
以促进教师优化堂教学,提高教学质量。
岁以下男教师岁以下女教师每人制作一个优秀,一篇优秀教案,一篇研究论。
岁以下的年轻教师每人篇读书笔记,篇教学反思,以促进青年教师的专业成长。
要求初中教师每人做中考试题一套,每位高中教师做高考题一套,以促进教师对中考高考方向把握的准确性。
配合教务处加强教学常规检查和管理及其他相关工作。
加强教研宣传工作,充实校园网关于教研方面的内容。
做好其他临时性的工作。
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