大学习大讨论阶段工作总结.doc

大学习大讨论阶段工作总结 大学习大讨论阶段工作总结(一)集中动员部署。 月日，学校召开了以党员为骨干，全体教师参加的大学习大讨论动员大会。 会上，么守岐校长做了题为“真抓实干，务实创新，让大家因我的存在感到幸福”。 学校干部教师动员起，积极投身到“解放思想加速发展务实创新全面争先”为主题的大讨论活动中。 郭玉龙校长宣读了我校“大学习大讨论”工作安排，明确了各阶段的工作任务和目标。 (二)组织理论学习。 为将大学习大讨论工作引向深入，学校要求每位党员结合学期初教师专业成长规划，制定详细的学习计划，包括学习计划安排表学习时间学习方式学习内容辅导人员等。 集中学习时间组织全体教师重点学习好市委九届二次全会精神区委三届三次全会精神和xx同志在教育系统工作会议上的讲话。 学校根据师德教育的具体实际，增加和融理论教学研究方面内容。 学校推荐xx的转换后进生案例《xx》下载到学校网页和博客网页，供大家学习讨论。 平民教育家xx，和学生亲密无间，他转化后进生，不是靠着个人的力量，而是靠着集体的智慧，集体的帮助，使万同从危险的边缘回到了集体中。 xx老师的倾情投入和教育学生的方法给大家留下了深刻的印象。 学校在学校网站刊出教育警示案例，组织大家学习，讨论。 一个个鲜活的案例，让大家警醒，大家纷纷表示，学高为师，德高为范，教师要以满腔的热忱投入到教育教学中，爱事业，这是自己工作的根基，爱学生，这是教育的基础。 认真学习，做好学习笔记。 学校副主任以上领导干部每人都由一个大讨论学习专用笔记本，用于学习笔记。 每名干部教师每月撰写一篇心得体会，放入学校支部工作学习体会夹中。 领导班子围绕学期工作各项工作，积极建言，献计献策。 对学校师德建设提出了方法要更新，案例要鲜活，评比要客观，典型要弘扬的工作思路。 对学校和融堂的建构，提出了典型示范，师生互动，阶段展示，交流评比的工作思路。 学校以年级段为单位围绕四个重点讨论题目开展专题讨论。 在讨论中，教师对主动工作提出了独到见解，上面不止学校还包括教育局直接压给老师的工作太多，忙不胜忙，工作只能疲于应付，主动工作的意识不能唤起，工作质量不高。 么校长结合他学习李镇西的《教育寻真》谈了自己的体会。 他指出，要做优秀的教师，因为我的存在让大家幸福，让我们的学生幸福，让我们的同事幸福，让我们的家长幸福，我们沉浸在幸福之中快乐无比。 (三)认真部署，制定方案。 为将大学习大讨论引向深入，学校结合实际制定具体活动方案，每一阶段的工作重点，工作任务都以行事历的形式呈现给了老师们，以便工作中有可循。 下一阶段的打算：党员教师深入联系点和教师进行走访座谈，开展为学校工作献计献策活动。 召开民主生活会，对照大讨论活动的要求，认真查找解放思想更新观念方面存在的问题，查找运用科学发展指导实践推动工作方面存在的问题；对照先进学校的经验，认真查找本学校在推动科学发展和谐发展跨越发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找本学校发展思路发展战略发展环境体制机制和工作举措是否符合活动的要求；对照人民群众的不同教育需求，在能上学上好学的期盼中关心关注的问题是否得到了及时有效解决。 形成本学校开展大讨论活动的剖析报告，深刻剖析存在突出问题的主客观原因，明确努力方向。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦