高中数学第二讲参数方程三直线的参数方程学案新人教A版选修4_4.docxVIP

PAGE PAGE 1 三　直线的参数方程 学习目标　1.理解并掌握直线的参数方程.2.能够利用直线的参数方程解决有关问题． 知识点　直线的参数方程 思考1　如图， 直线l过定点M0(x0，y0)且倾斜角为αeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α≠\f(π,2)))，那么直线的点斜式方程是什么？ 答案　y－y0＝tanα(x－x0)． 思考2　在思考1中，若令x－x0＝tcosα(t为参数)，那么直线l的参数方程是什么？ 答案　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝x0＋tcosα，,y＝y0＋tsinα))(t为参数)． 梳理　(1)直线的参数方程 ①过点M0(x0，y0)，倾斜角为α的直线l的参数方程为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝x0＋tcosα，,y＝y0＋tsinα))(t为参数)； ②由α为直线的倾斜角知，当0απ时，sinα0. (2)直线参数方程中参数t的几何意义 参数t的绝对值表示t对应的点M到M0的距离． ①当eq \o(M0M,\s\up6(――→))与e(直线的单位方向向量)同向时，t取正数； ②当eq \o(M0M,\s\up6(――→))与e反向时，t取负数，当M与M0重合时，t＝0. (3)重要公式：设A，B是直线上任意两点，它们对应的参数分别为tA，tB，则|AB|＝|tB－tA|＝eq \r(?tB＋tA?2－4tA·tB). 类型一　直线的参数方程与普通方程的互化 例1　(1)化直线l1的普通方程x＋eq \r(3)y－1＝0为参数方程，并说明|t|的几何意义； (2)化直线l2的参数方程eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝－3＋t，,y＝1＋\r(3)t))(t为参数)为普通方程，并求倾斜角，说明|t|的几何意义． 解　(1)直线l1与x轴交于点M0(1,0)， 又k＝tanα＝－eq \f(\r(3),3)， ∴cosα＝－eq \f(\r(3),2)，sinα＝eq \f(1,2)， ∴直线l1的参数方程为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1－\f(\r(3),2)t，,y＝\f(1,2)t))(t为参数)． |t|表示t对应的点M(x，y)到M0的距离． (2)方程组变形为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋3＝t，　　　　　　　　　　①,y－1＝\r(3)t，　　　　　　　　　②)) ①代入②消去参数t， 得直线的点斜式方程y－1＝eq \r(3)(x＋3)，可得k＝tanα＝eq \r(3)，倾斜角α＝eq \f(π,3)，普通方程为eq \r(3)x－y＋3eq \r(3)＋1＝0. 又∵①②两式平方相加，得(x＋3)2＋(y－1)2＝4t2， ∴|t|＝eq \f(\r(?x＋3?2＋?y－1?2),2)，|t|是定点M1(－3,1)到t对应的点M(x，y)的有向线段eq \o(M1M,\s\up6(――→))的长的一半． 反思与感悟　(1)一条直线可以由定点M0(x0，y0)，倾斜角α(0≤απ)惟一确定，直线上动点M(x，y)的参数方程为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝x0＋tcos α，,y＝y0＋tsin α))(t为参数)，这是直线参数方程的标准形式，特别地，当α＝eq \f(π,2)时，直线的参数方程为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝x0，,y＝y0＋t))(t为参数)． (2)直线参数方程的形式不同，参数t的几何意义也不同，过定点M0(x0，y0)，斜率为eq \f(b,a)的直线的参数方程是eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝x0＋at，,y＝y0＋bt))(a，b为常数，t为参数)． 跟踪训练1　已知直线l：eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝－\r(3)＋\f(\r(3),2)t，,y＝2＋\f(1,2)t))(t为参数)． (1)分别求t＝0,2，－2时对应的点M(x，y)； (2)求直线l的倾斜角； (3)求直线l上的点M(－3eq \r(3)，0)对应的参数t，并说明t的几何意义． 解　(1)由直线l：eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝－\r(3)＋\f(\r(3),2)t，,y＝2＋\f(1,2)t))(t为参数)知，当t＝0,2，－2时，分别对应直线l上的点(－eq \r(3)，2)，(0,3)，(－2eq \r(3)，1)． (2)方法一　化直线l：eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝－\r(3)